复杂适应系统理论及其对二语习得研究的启示     

魏大为  许春燕 《湖南广播电视大学学报》2011,(1):79-82

复杂适应系统理论是Holland于1994年正式提出的新一代系统理论,迄今已在经济、生物、哲学以及社会科学等领域得到成功应用.同样,该理论也为学者研究语言提供了新的理论框架.本文就是在这一背景下尝试探讨其对第二语言习得研究中的个体差异研究、写作研究以及研究方法的启示.个体差异是语言、主体和环境互动的产物,是动态化和过程...  相似文献   

三语习得中的文化差异对藏族学生语言学习的影响     

崔卫成 《海外英语》2011,(6):11-12

藏族由于其特殊的地缘文化背景,英语学习对他们来说是双语情境下的三语习得过程。因为首先三语习得者所面对的是三种不同的文化,文化差异对三语习得的影响比对二语习得也更为严重。因此,三语习得作为一种独特的现象,应引起研究者的关注。  相似文献   

试论第二次柏林危机初期的英国外交     

滕帅 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(2):20-26

第二次柏林危机爆发后,英国从现实利益出发,把柏林问题的解决看作是利益博弈的过程,主张用和谈乃至妥协的方式加以解决。在应对未来的苏联向东德移交柏林通道管理权问题上,英国认为,应该先与东德进行积极交涉,如果受阻再实施"空运",或是以承认东德政府的方式来换取危机的和平解决,坚决反对美国军方"有限使用武力"的方案。这种主张以和平谈判方式解决危机的立场,为后来英国危机政策的发展奠定了基础,同时也使英国成为盟国内部意见分歧的主要力量,对盟国政策和盟国关系产生了重要影响。  相似文献   

二语习得及认知理论应用研究方案——基于对唐山市中小学教学现状的调查和分析     

朱燕 《唐山师范学院学报》2011,33(4):18-20

在对唐山市中小学教师进行＂教学中认知理论和二语习得理论的掌握及应用情况＂的调查和分析的基础上,提出克拉申二语习得理论模式及连接主义理论在英语教学中的应用研究方案,为英语教学的顺利开展提供一定的理论基础  相似文献   

Improving Writing Skills of Thai EFL Students by Recognition of and Compensation for Factors of L 1 to L2 Negative Transfer     

William J. Sersen 《美中教育评论》2011,(3):339-345

In this study, we examined the likelihood of a TAME （extended technology acceptance model）, in which the interrelationships among computer self-efficacy, perceived usefulness, intention to use and self-reported use of computer-mediated technology were tested. In addition, the gender- and age-invariant of its causal structure were evaluated. The data were collected from a self-reported questionnaire administered to 477 administrative staff of a public university in Malaysia. The results of structural equation modeling supported the adequacy of TAME. Although the TAME＇s causal structure was applicable to both male and female staff, age group appeared to moderate the structural relationships among the constructs of interest.  相似文献   

释义在二语心理词汇重建中的作用研究     

傅启龙  陈胜  曾建国 《和田师范专科学校学报》2011,30(1):132-134

本文探讨了释义在第二语言心理词汇重组的过程中所产生的作用。文章首先从理论层面阐述了目标语解释方式一释义在词汇教学中的意义。同时结合大学生英语词汇学习的特点设计了教学实验,试验结果表明：不同的解释方式对学习者二语心理词汇的重组产生不同的影响,目标语解释方式即释义对学习者二语心理词汇的重组有积极的作用,该结论对提高二语学习者词汇学习效率,促进二语心理词汇重组具有十分重要的作用。  相似文献   

论翻译在大学英语写作中积极的反馈作用     

岳中生 《湖南科技学院学报》2007,28(8):125-126,150

依据二语习得的相关研究成果，本文论证了翻译应用于大学英语写作教学的必要性和可行性，提出并探讨了翻译在写作过程中的反馈作用，即导航功能，监控功能和评改功能。  相似文献   

论"输出假设"的四大功能   总被引：1，自引：0，他引：1  

张晓光 《雁北师范学院学报》2005,21(1):106-108

本文针对 Krashen的输入假设,介绍了 Swain提出的输出假设,着重讨论了输出的四大功能引起注意、假设检验、元语言功能和增强流利性.在教学实践中,要重视语言输出以加强二语学习者的交际能力,摆脱哑巴英语.  相似文献   

期刊利用率刍议   总被引：1，自引：0，他引：1  

蒋志大 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(1):143-145

期刊是反映现实科学化成果最快捷和最敏感的献，是图书馆馆藏的重要组成部分。提高期刊尤其是过刊的利用率，必须在充分认识其意义的基础上，有目的和有针对性地制作好全面反映馆藏的二次献，并且开展一些行之有效的宣传。  相似文献   

极小极大方法在二阶Hamilton系统中的应用     

唐春雷 《重庆职业技术学院学报》2003,12(4):1-4

本文综述了用极小极大方法得到的关于二阶Hamilton系统周期解的可解性条件及相关结果,包括次线性条件,次二次条件和超二次条件等方面的近期结果。  相似文献