全文获取类型
收费全文 | 4868篇 |
免费 | 149篇 |
国内免费 | 128篇 |
专业分类
教育 | 2183篇 |
科学研究 | 587篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 1517篇 |
综合类 | 711篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 138篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 45篇 |
2021年 | 106篇 |
2020年 | 108篇 |
2019年 | 70篇 |
2018年 | 43篇 |
2017年 | 57篇 |
2016年 | 71篇 |
2015年 | 96篇 |
2014年 | 268篇 |
2013年 | 276篇 |
2012年 | 364篇 |
2011年 | 363篇 |
2010年 | 276篇 |
2009年 | 258篇 |
2008年 | 309篇 |
2007年 | 417篇 |
2006年 | 401篇 |
2005年 | 337篇 |
2004年 | 307篇 |
2003年 | 239篇 |
2002年 | 203篇 |
2001年 | 167篇 |
2000年 | 120篇 |
1999年 | 52篇 |
1998年 | 58篇 |
1997年 | 42篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有5145条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
应用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对吹枪运动比赛成绩决定因素进行分析研究。结论:吹枪运动属于技能主导类表现准确性项群项目;给出了吹枪运动比赛成绩决定因素的一级指标决定程度的顺序以及二级指标决定程度的顺序。 相似文献
102.
体育竞赛心理训练刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
心理训练是为了适应现代高水平的运动竞赛的需要.它与运动员的体能训练、技术训练、战术训练享有同等重要的地位并与它们一起共同构成科学的、完整的和现代化的运动训练体系的必不可少的重要组成部分.本文阐述了比赛前、比赛中和比赛后的一些心理训练方法. 相似文献
103.
论外包模式在中国企业的实施 总被引:1,自引:0,他引:1
黄毅发 《广东广播电视大学学报》2004,13(3):90-95
管理模式是一种系统化的指导与控制方法。它把企业中的人、财、物和信息等资源,高质量、低成本、快速及时地转换为市场所需要的产品和服务。外包是社会生产进一步细化、竞争加剧的产物。这种经营模式使企业在成本控制、资源配置、量化管理等方面更具有弹性与可操作性,因此将成为企业增强自身竞争力的必然选择。本文对外包模式在中国企业的实施作了详尽的探讨,通过分析其利弊,提出了一些应对策略,以及根据中国现状对外包业务的发展前景作了展望。 相似文献
104.
如何提高企业核心竞争力 总被引:1,自引:0,他引:1
杨林 《河南广播电视大学学报》2005,18(4):22-22,33
核心竞争力是企业获得持续竞争优势的源泉,是企业在市场竞争中发展壮大的根本保证.文章对企业如何构建、保持核心竞争力进行了论述。 相似文献
105.
106.
对于游艇设计与制造专业来说,游艇行业的游艇设计大赛是权威的行业技能大赛。为了进一步明确专业方向,与游艇行业技能大赛接轨,需要对游艇设计与制造专业原有的课程体系进行优化研究。优化后的课程体系有助于提高教学水平和毕业生质量,同时可以为高职院校的内部质量保证体系和教学诊断与改进工作提供案例基础。 相似文献
107.
独立学院应积极参与市场竞争 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了独立学院的起源和发展,并从其发展过程中产生的问题出发,阐释了独立学院参与市场竞争的必要性,最后对其竞争策略进行了探讨。 相似文献
108.
网络经济作为一种新型经济形态,具有不同于工业经济条件下的新的作用效应.网络经济效应引起产业组织特征的变化,这种变化具体表现在交易费用、规模经济、垄断形成机制以及垄断与竞争的关系等方面. 相似文献
109.
文化力略论 总被引:4,自引:0,他引:4
周玉波 《湖南师范大学社会科学学报》2003,32(5):101-104
化作为一个传统概念,长期以来被囿于纯意识形态层面来认识和理解。随着社会的发展,尤其当今经济的全球化,化对经济基础和社会物质生活的反作用更加明显地表现出来。它与经济的一体化趋势逐渐演变成一种促进经济发展的生产力。国际竞争很大程度上是化力的竞争,综合国力的增强需要有化力的支撑。因此,探讨化力具有非常重要的意义和价值。 相似文献
110.
物联网应用技术专业教学的主要现状和问题包括学科知识体系庞杂、教师知识技能储备不足、实验实训资源匮乏等。以技能竞赛为驱动,通过完善人才培养方案、探索技能竞赛人才培养模式和建设物联网实训室,促进专业建设,深化教学研究改革,提高人才培养质量。 相似文献