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61.
工程硕士教育与设备监理职业资格认证的对接是工程硕士教育与国内职业资格认证的首次合作,对于拓宽工程硕士培养类型,有针对性地加强应用型工程人才培养,有效弥补设备监理人员队伍高层次人才不足的问题,提升我国设备监理人员综合素质和竞争力,确保重大工程项目质量意义重大。二者的成功合作将为深入推进工程硕士与国内其它职业资格认证的合作提供重要参考。  相似文献   
62.
从研究生和导师两个角度阐述了"科研主导"的涵义,对研究生培养机制改革背景下导师的责任和权力加以探讨,在此基础上,就导师如何面对研究生培养机制改革赋予的责任和权力提出了自己的看法。  相似文献   
63.
博导兼职是一个普遍存在的现象,是一个亟待法律规范的领域。本文对高校兼职博导现象的原因和弊端进行了分析,从本职单位的角度提出了加强兼职博导管理的建议。  相似文献   
64.
从建设监理的责任类型、责任主体、责任的适用归责原则以及工程重大安全事故等方面进行了论述,从而进一步明确了监理的法律责任。  相似文献   
65.
文章对建筑工程施工中的安全监理进行了概述,提出了监理的重要作用,指出了目前安全事故多发源,为建筑工程的顺利、安全施工提供了一些经验和方法。  相似文献   
66.
探讨并检验家庭支持型主管行为对科技人才自我实现需求的内在作用机制和边界条件,以及相关中介和调节机理关系。从资源保存理论、“资源—获取—发展”理论视角,基于549份来自高新技术企业员工的实证调查数据,以家庭支持型主管行为和工作-家庭文化作为个体繁荣的起点,以工作繁荣作为个体繁盛人生形成的纽带,研究科技人才在工作与家庭关系中的个体繁荣形成机理。结果发现:家庭支持型主管行为和工作-家庭文化对科技人才个体繁荣均具有正向影响,其中工作繁荣起部分中介作用,工作-家庭文化起调节作用。基于此,从组织关注下属的家庭需求、营造家庭友好的工作环境和培养员工工作主动性等方面提出相关对策建议,以促进科技人才获得可持续竞争力、科技型企业提高创新绩效。  相似文献   
67.
本研究从组织变革层面揭示数字化转型影响员工越轨创新的作用机制。通过问卷调研收集有关数字化转型企业样本数据,基于资源保存理论,从个体内在资源和组织外在资源两个层面入手,采用多元线性回归与Bootstrap分析方法,分析促进调节焦点、工作重塑在数字化转型与员工越轨创新关系间的中介作用,以及上级发展性反馈在数字化转型与促进调节焦点及工作重塑关系间的调节作用。结果表明:数字化转型正向影响员工越轨创新,促进调节焦点和工作重塑在二者之间起到部分中介作用;上级发展性反馈不仅正向调节数字化转型对促进调节焦点和工作重塑的积极影响,还调节促进调节焦点和工作重塑在数字化转型与员工越轨创新关系间的中介作用。因此,企业推进数字化转型的同时,应注意挖掘异质性资源,激活个体促进调节焦点、诱发个体工作重塑,并活用上级发展性反馈,从而获取更多创新成果。  相似文献   
68.
This article presents an analysis of rich data, gathered from interviews with 46 candidates and 38 supervisors from three Australian universities, about experiences of doctoral supervision in cross-cultural situations. Our analysis shows that many of the issues reported by international candidates are the same as those encountered by domestic candidates. However, this study has identified eight intensifiers that make such situations more complicated or difficult for candidates in a cross-cultural context: language; cultural differences in dealing with hierarchy; separation from the familiar; separation from support; other cultural differences; stereotypes; time; and what happens when the candidate returns home. The two intensifiers mentioned by more than 50% of interviewees are separation from the familiar and language. Using intensifiers as a conceptual framework for self-examination may help universities to better understand the real issues, to target resources, to mitigate distress to international candidates and reduce pressure on supervisors.  相似文献   
69.
人民监督员制度顺应了公民参与司法的潮流,是检察机关自主创新的一项司法改革。该制度实施两年多来成效初显,但仍有不少问题亟待解决。应从实证研究的角度对该制度的运行现状及存在问题进行系统分析。建议通过明确司法独立与人民监督的辩证关系,推动该制度立法的跟进和到位,以及加强该制度的实效性等方面,来进一步完善人民监督员制度。  相似文献   
70.
加强中小学班主任的培训,以全面提高班主任履行工作职责的能力。通过校外培训、校本培训和自主培训三种基本培训模式,实现专业道德的建设、专业知识的完善和专业技能的形成三个目标。为切实有效地保障班主任培训的实施,需建立班主任资格准入制度、班主任工作激励机制以及提供充足的培训时间和物质保障。  相似文献   
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