让历史和现实有机契合——山区中学历史研究性学习活动探索     

廖杰 《中学文科》2006,(4):26-27

新课程改革中增加了一门必修课——研究性学习。这门课程具有独特与创新的特点，是改变学生创新意识差、实践能力差的良方。通过研究性学习活动，让学生学会自主性、探索性、研究性学习，更充分地发挥自身潜能，培养传统的接受式教育中难以学到的观察事物能力、收集资料信息能力、实践操作能力、社交活动能力。  相似文献   

中学数学建模与数学教育改革     

唐安华 《宣武教育》2003,(6):20-21

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社会效益：办报的最高准则     

石彬 《新闻天地》2002,(6):18-19

自从江泽民总书记提出"以正确的舆论引导人"的要求后,广大新闻工作者感到肩负严肃和重大的社会责任,要求自己坚持正确的思想路线,客观、全面、公正地反映新闻事实,将新闻的社会效益作为自己全部工作的出发点和归宿,真正履行《中国新闻工作者职业道德准则》第二条——以社会效益为最高准则。新闻的社会效益,是指新闻通过报纸,广播,电视向广大受众传播以后,在社会上引起的反响,给社会的发展进步所带来的实际效果和利益。具体来说,我们宣传报道的策划,日常采编以及版面的安排,都要体现党的新闻宣传的意图,体现党的工作大局,为党的中心工作服务,为人民服务,为贯彻社会主义服务。尤其在新的历史时期,在各种错综复杂的环境中,要把握好正确的舆论导向,高扬主旋律,打好主动仗,有效地保证新闻媒体宣传艺术和引导水平的不断提高。为贯彻党的基本路线提供有力的舆论支持。那么,在市场竞争的条件下,报纸怎样处理市场,经济效益,可读性与社会负责的关系,如何根据目前新闻界的现状,使新闻工作者能自觉地"以社会效益为最高准则",模范地实践三个代表  相似文献   

重视科技人才队伍建设 实现经济发展新跨越——四川省达州市科技人才队伍现状及开发对策研究     

丁长兴 《科协论坛》2003,18(11):20-21

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语文教师如何应对课程改革     

周向阳 《河北教育》2006,(5):33-33

随着新课程的进一步实施，语文教师将随着学生学习方式的改变而重新建立自己的教学方式。那么我们该如何应对新课程呢？  相似文献   

教育是服务学生是资源     

姜久明 《北京教育研究》2003,(1):48-48

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重视学生人格教育提高作文教育学质量     

张仁荣 《农村教育》2003,(3):21-21

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管理上帝：21世纪企业客户关系管理趋势     

柯为  徐文娟 《科技创业月刊》2002,(11):41-44

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花溪河畔的明珠——访重庆市巴南区烟草专卖局     

《中国职工教育》2006,(4):45-45

风景绮丽的重庆花溪河畔，镶嵌着一颗光彩眩目的明珠，她以崇高的企业精神，荡涤着干部职工的灵魂；她以团结拼搏的勇气，唤发着振兴事业的强音。从而赢得了社会各界的赞誉，赢来了经济发展的腾飞——先后荣获“全国职工职业道德建设百佳班组”、重庆市“十佳职业道德建设先进单位”、“百家文明单位”、“五四红旗团支部”；重庆市烟草专卖局“四好领导班子”、“精神文明建设一等奖”、“网建优胜单位”、“专卖优秀单位”、“廉政建设先进单位”、  相似文献   

应用题教学探微     

季林远 《新课程实验教材小一数学教案设计合订本》2003,(1):77-77

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