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981.
阅读的"潜水作用"是实现经典深阅读的有效方略。曾子文章对《尚书》的谈以致用,《论语》有19例,《曾子》《孝经》各6例,《主言》《大学》各10例,它灌注以史为鉴之精神,开"尚书学史"之先风。 相似文献
982.
在近年来书史和阅读史的全新研究趋势下,文章拟以《世说新语》中的阅读文化史料为切入点,浅析其在阅读载体、阅读行为和阅读内涵等方面所保存的文化细节和背后意味,简述了"清谈"这一文化符号体系的流变和异化,进而展现《世说新语》在当代书史研究中的价值。 相似文献
983.
高职院校图书馆设计阅读推广,要从课程建设的角度和层次思考,努力使阅读推广与课程建设相融,着力培养实践力、认知力、创造力,以创造性智力技能为核心,化阅读推广为更有内涵的课堂延伸、课程补充及更有质量的图书服务,使人才素养更有内涵。要注意阅读推广的实践性等问题。 相似文献
984.
开展经典阅读服务,是图书馆提升社会教育职能的重要途径。本文讨论了"经典"的内涵,以及图书馆开展经典阅读服务的方式。作者结合实际工作,总结了本单位推广经典阅读的服务举措和推广活动中的经验和启示,探讨经典阅读的推广方式。 相似文献
985.
调查分析图书馆现有的阅读推广活动现状及存在问题,分析"豆瓣读书"社会化阅读平台的服务模式及其对图书馆开展社会化阅读推广服务的启示,提出基于"豆瓣读书"模式的图书馆社会化阅读推广策略,包括变主导者为服务者、建立以阅读为中心的交流社区、提供基于用户阅读行为数据分析的增值服务、建立用户阅读质量评价指标、实行跨平台和线上线下相结合的社会化阅读推广等。 相似文献
986.
对2002-2012年国内图书情报领域阅读推广研究论文进行了汇总和梳理,用文献计量学方法揭示了该领域的发展现状、学术成果、不足,提出了细化阅读推广研究对象、加强阅读推广手段创新研究、建立阅读推广评估体系等建议。 相似文献
987.
赵杰 《中华医学图书馆杂志》2014,(8):63-65
通过对141名医专学生的阅读态度和阅读频率、阅读习惯、阅读类型等阅读行为的问卷调查及分析,结合文献检索课教学改革,利用课堂教学指导医专学生阅读,总结了教学效果,提出了今后努力的方向。 相似文献
988.
英语报刊选读课的教学中,多数教师只注重分析新闻语篇中的词汇、句型和语篇结构。本文打破这种传统的教学方式,以＂A Race We Can All Win＂文章为例,利用批评性语篇分析方法（CDA）对文章进行分析,将语篇与社会背景相联系,以揭示语篇中隐含的意识形态,让学生对新闻语篇有着更加深入和独特的见解,从而培养学生的批评性阅读能力。 相似文献
989.
教育科研更有效服务学校发展、服务教育质量提升、服务草根科研繁荣．已经成为江阴教育科研发展的一种必然选择。回顾江阴教育科研发展历程,量的扩张与质的提高、价值取向与方法反思、功利动机与优势需求、草根研究与理性表迭等一些深层次的问题有待思考．按照江苏省精品课题建设精心选题、精细设计、精当操作、精彩呈现、精致管理的基本要求,通过实践导向、方式转换、重心下移、平台构建、机制创设,是区域推进精品课题建设的应有站位与必须行动。 相似文献
990.
科学技术是第一生产力,当今国际经济竞争更多的是科技的竞争.选取2002-2011年相关数据,对我国科技活动水平进行主成分分析,可知我国科技活动水平十年来呈稳固上升趋势;采用回归模型对科技活动水平促进我国经济增长进行实证研究,结果显示促进作用较为显著;格兰杰检验结果显示,科技活动水平是促进我国经济增长的原因.采取各种有效措施进一步提升科技活动水平,对促进我国经济持续增长具有重要的现实意义. 相似文献