全文获取类型
收费全文 | 36581篇 |
免费 | 117篇 |
国内免费 | 175篇 |
专业分类
教育 | 14025篇 |
科学研究 | 3784篇 |
各国文化 | 49篇 |
体育 | 823篇 |
综合类 | 851篇 |
文化理论 | 305篇 |
信息传播 | 17036篇 |
出版年
2024年 | 83篇 |
2023年 | 373篇 |
2022年 | 301篇 |
2021年 | 438篇 |
2020年 | 444篇 |
2019年 | 490篇 |
2018年 | 280篇 |
2017年 | 478篇 |
2016年 | 666篇 |
2015年 | 1140篇 |
2014年 | 2588篇 |
2013年 | 2304篇 |
2012年 | 3358篇 |
2011年 | 3399篇 |
2010年 | 2453篇 |
2009年 | 2348篇 |
2008年 | 3124篇 |
2007年 | 2203篇 |
2006年 | 1716篇 |
2005年 | 1846篇 |
2004年 | 1873篇 |
2003年 | 1604篇 |
2002年 | 1033篇 |
2001年 | 823篇 |
2000年 | 510篇 |
1999年 | 198篇 |
1998年 | 146篇 |
1997年 | 109篇 |
1996年 | 89篇 |
1995年 | 111篇 |
1994年 | 91篇 |
1993年 | 56篇 |
1992年 | 57篇 |
1991年 | 37篇 |
1990年 | 39篇 |
1989年 | 46篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
高等教育现代化进程中,在各个领域体现出不同的现代性.其中,人的现代性是核心,精神性是人的现代性的根源所在.根据精神性的内容,即生活世界、实践世界、意义世界3个维度,构建了大学生精神性成长需求理论模型;在量表调查基础上,通过差异性分析、探索性因素分析和回归分析发现,大学生精神性水平在性别、父母受教育程度上存在显著差异;大学生精神性模型具有较高的信效度,模型中的每个因子负荷量均达到标准.在此基础上,从大学生需求的角度提出了大学生精神性内容体系,旨在提升高校人才培养现代性追求的品质,丰富高等教育现代性的内容体系. 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
针对软件需求变更的不确定性,从团队自身因素与客户因素两方面出发,分析软件项目开发过程中发生需求变更的主要原因。通过对多家公司及团队的研究,比较多个需求变更模型,并比较不同模型对项目开发工作量的影响,得出最优需求变更模型。该模型具有文档体现完整、开发与管理同步、后期维护成本低等特点。 相似文献