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991.
《语文课程标准》强调:“学生是学习和发展的主体。教师是学习活动的组织者和引导者,要关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,培养学生自主学习的意识和习惯,倡导自主、合作、探究的学习方式。”根据以上要求,我在平时的教学中注重以下几点的培养:一、尊重学生个体差异,培养学生的自主能力。 相似文献
992.
993.
本文介绍了尼古丁与尼古丁酸的性质及实验室制法，从生理的角度说明了二者对人体的利弊，尼古丁是一种麻醉剂，对人体有害无益，尼古丁酸是人体生命活动所必需的，但过量的尼古丁酸也会造成不良后果。 相似文献
994.
宋伟鹏 《洛阳师范学院学报》2005,24(2):142-144
税收服务有广义和狭义之分.广义的税收服务是指税务机关和社会中介机构相结合的服务,即以税务机关的专业服务为主,社会中介机构服务为辅的税收服务.狭义的税收服务,则单指税务机关的专业服务,是指以贯彻税收法规为基础,以征税人主动服务为特征,征纳双方责权利相对称,无偿为纳税 相似文献
995.
城市文化形象是城市文化的外在表征，更注重城市文化的外显性。城市文化形象具有地域性、交融性、集聚性和辐射性。良好的城市文化形象是城市无形的资产，是城市经济发展的推动力；凝聚着城市的灵魂，引导着市民的思维。研究城市文化形象特征，把握城市文化脉络的走向，设计和创造出充满地方特色、性格魅力和生命活力的现代城市形象。是城市文化形象塑造的重要任务。 相似文献
996.
997.
浅谈英语教学学生自主学习能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
英语是一门实践性很强的学科.学习者必须独立地进行大量的实践练习才有可能熟练地运用英语.因此,对于英语学习者来说,他们必须具备自主性学习的能力,这样才能保证他们达到学习目标.而对于教师来说,就应该在教学过程中通过各种方法和途径来培养学生的这种能力,为学生的学习奠定较好的基础. 相似文献
998.
学生的主动提问能力是指学生自主发现问题、提出问题的能力,在教学中表现为学生敢问、乐问、会问、善问和多问的良好学习习惯。它有以下几个特征:一是自主性。表现为学生针对教材知识和社会实际,通过自学、讨论、思考自主发现问题、提出问题,呈现出强烈的学习主体性特质。二是能动性。表现为学生能根据自己对教材的理解,有目的、有意识地去发现问题、提出问题,使学习从 相似文献
999.
具有爱国思想的冯玉祥,由于仰慕孙中山.特别是在革命统一战线建立后,在革命形势和南方革命政府的影响下,逐渐倾向革命,加上和吴佩孚矛盾的加深,遂于1924年乘第二次直奉战争之机.发动了北京政变,监禁贿选总统曹锟,推翻了直系控制的北京政权。对于这场政变的进步意义,江苏盐城第一中学的吴金余老师已撰文加以分析(见《中学历史教学》2003年第7期),吴老师的分析便于学生从宏观上正确 相似文献
1000.
徐敏 《中国职业技术教育》2004,(35):29-29
人的技能是一种通过反复练习达到迅速、准确、熟练而近于自动化的活动方式。人的智力因素,与技能形成密不可分,而非智力因素,如兴趣、情感、意志、性格、气质等个性心理素质在技能形成过程中的重要性也应引起足够的重视。事实上,当智力水平一定时,非智力因素在技能形成过程中往往起着决定性的作用。笔者曾有意识地对三名会计专业的学生(甲、乙、丙)进行观察,他们已初步学习了会计的借贷记账法,开始练习填制凭证(以全国会计专业的相关题为准);测验开始时,每40 相似文献