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191.
论主题标引中的次序问题 总被引:4,自引:0,他引:4
本文论述了多主题文献主题标引中标引次序的定义与意义,介绍了国内外有关该问题的研究情况,并推介了几种常见的标引次序。 相似文献
192.
2001年12月底,报纸上发表了教育部和国家语委发布的<第一批异形词整理表>(2002年3月31日试行). 相似文献
193.
194.
195.
今年7月,笔者有幸作为评委参加第十二届中国新闻奖评选活动。中国新闻奖是全国新闻作品的最高奖项,历来受到新闻界和广大新闻工作者的关注。从某种意义上讲,获得全国新闻奖,不仅是对作者个人政治、思想、作风和业务水平的肯定,也是对媒体一年来成绩检验的一个方面。 相似文献
196.
赵巨源 《胜利油田职工大学学报》2002,(3)
本文从语言规范化的角度审视鲁迅作品的语言问题,指出鲁迅作品中也存在着诸如词语搭配不当、词语位置不当、虚词使用不当以及残缺和冗赘等现象,尽管瑕不掩瑜,但应该历史地看待、客观地对待。 相似文献
197.
计算机编目的发展前景与展望 总被引:3,自引:0,他引:3
编目工作从传统模式过渡到计算机编目,已经完成了书目数据库和网上联机编目的建设过程,而编目工具书滞后已在很大程度上影响到书目数据的质量,随着书目数据库的发展,名称的规范控制已提到议事日程,数字化资源的编目及与印刷型资源的整合更是今后计算机编目的重中之重。 相似文献
198.
浅谈煤矿企业农民工不稳定的原因及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了煤矿企业农民工不稳定的原因,并重点从加强队伍管理、优化工资分配机制、改善生产生活环境、提高生产技能等方面提出了对策。 相似文献
199.
200.
《成长册》对于加强和改进德育工作具有重要意义,在全面评价学生整体素质的同时,重点突出思想道德素质,并按照不同年龄阶段学生的身心特点、知识水平和品德形成发展规律使之进一步具体化、典型化、细化、简化和量化,成为教师评价和学生自我评价中易操作的东西。但在使用中我感到《成长册》的范围还不够宽泛,内容还应再丰富些,形式还应再灵活多样,于是我结合《成长册》,又为学生建立了成长记录袋, 相似文献