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91.
《中国培训》杂志刊行二百期,道喜了!
作为一名职教工作者,我是阅读它成长的,它给我信息、信心和勇气。它是我透视职教事业的一扇窗户,从中我知道了最新的政策,最新的方法,最新的理论和风云人物。 相似文献
92.
93.
目的：以自我决定理论为基础,探究运动员的关系需求满足、亲和动机和自我调节对运动流畅体验的影响。方法：采用问卷调查法,对547名专业运动员进行施测。结果：1）运动员关系需求满足与亲和动机、自我调节和运动流畅体验存在显著正相关;2）自我调节在关系需求满足对运动流畅体验的影响中起部分中介作用;3）关系需求满足通过自我调节影响运动流畅体验的中介作用受到亲和动机的调节：只有当亲和动机高时,关系需求满足通过提升自我调节而促进运动流畅体验。结论：在训练和比赛中,教练员需考虑运动员的亲和动机类型,尽可能满足关系需求,保证运动员有更好的自我调节能力,进而提高运动流畅体验。 相似文献
94.
“给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷蒙的双眼带来清明,给孱弱的身躯带来强健,给弯曲的脊梁带来挺拔。”这是我们无锡新区实验小学进行课堂教学改革的一个重要理念,按照这样的理念,我们规划自身的教学行为,突出“亲和度”、“自由度”、“参与度”、“激活度”、 相似文献
95.
97.
在美国的一所中学里，七年级英语教师丹尼尔因故离职，学校决定由伊丽莎白接任他的工作。寒假期间，在与丹尼尔老师完成工作交接之后，伊丽莎自给班里每位学生的家长发了如下一封信—— 相似文献
98.
“道不远人”在知识分子看来是一句很温暖的话,你若带着慧眼寻找这些有关生命的真理,除了,辨识和领悟外,就是认识那些在小事中说出道理的哲人,在道理中阐释生活的智者。
我们可以忘记读《论语》,也许深奥,可我们不可以忘记读于丹《论语》心得。 相似文献
99.
重视家庭生态改善人格教育--正确把握家长与儿童亲和的限制因子和局部生境 总被引：1，自引：0，他引：1
教育生态学理论强调教育的生态系统和生态平衡，这有助于改善家庭中的儿童人格教育一家长与儿童之间的亲和关系，在儿童人格教育中十分重要．引入家庭生态概念，有助于正确认识和把握这一关系。注意家长与儿童双方的相联和互动，克服限制因子效应和局部生境效应，会取得明显的教育效果。 相似文献
100.
吴杏德 《十堰职业技术学院学报》2001,14(3):36-39
学与音乐本是同根生成，正如书画同源，古今中外的艺术史实表明，音乐离不开学，学也离不开音乐，学应该是具有音乐性的学，音乐也应该是具有学性的音乐，二分离便都不是艺术，因此，我们要求诗人作家们应该通晓音律，音乐工作也应该具备扎实的学功底，做到以养艺。 相似文献