全文获取类型
收费全文 | 112064篇 |
免费 | 452篇 |
国内免费 | 590篇 |
专业分类
教育 | 82551篇 |
科学研究 | 10008篇 |
各国文化 | 141篇 |
体育 | 3392篇 |
综合类 | 4438篇 |
文化理论 | 749篇 |
信息传播 | 11827篇 |
出版年
2024年 | 645篇 |
2023年 | 2352篇 |
2022年 | 2206篇 |
2021年 | 1934篇 |
2020年 | 1705篇 |
2019年 | 1669篇 |
2018年 | 989篇 |
2017年 | 1572篇 |
2016年 | 2263篇 |
2015年 | 4034篇 |
2014年 | 8356篇 |
2013年 | 6231篇 |
2012年 | 7612篇 |
2011年 | 8017篇 |
2010年 | 7281篇 |
2009年 | 7609篇 |
2008年 | 9350篇 |
2007年 | 7232篇 |
2006年 | 5283篇 |
2005年 | 5165篇 |
2004年 | 4383篇 |
2003年 | 3939篇 |
2002年 | 3554篇 |
2001年 | 3254篇 |
2000年 | 2299篇 |
1999年 | 954篇 |
1998年 | 617篇 |
1997年 | 511篇 |
1996年 | 430篇 |
1995年 | 340篇 |
1994年 | 290篇 |
1993年 | 222篇 |
1992年 | 215篇 |
1991年 | 178篇 |
1990年 | 243篇 |
1989年 | 103篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 7篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
73.
1999—2000年我国文献分类研究进展 总被引:7,自引:1,他引:6
从文献分类基本理论研究、国内外文献分类法研究、文献分类工作研究等三个方面概述了1999年至2000年我国文献分类研究进展。 相似文献
74.
75.
新一轮课程改革对一线教师的教育科研提出了新的要求:教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的 相似文献
76.
课程改革的顺利实施 ,教师的积极参与是保证。目前 ,由于所接受的教育方式 ,所处的学校环境等因素导致高师学生教育理论应用能力低下。针对高师生理论与实践的脱离 ,笔者认为 ,提高高师生对教育理论的应用能力 ,培养途径和措施是关键 相似文献
77.
仲洁 《常州师范专科学校学报》2004,22(4):25-28
应酬语的理解辨识是一个动态的认知推理过程。对应酬语的辨识是寻求最大关联性的演绎推理过程。在相同条件下,当且仅当非应酬解释违背关联原则,达不到最大语境效果时,应酬解释才得以产生。而传统的套语式教学方法使得中国学生对英语应酬语的辨识过程正好与此相反。这种思辨推理过程的差异正是中国学生容易产生语用失误的原因。 相似文献
78.
79.
“谣言”,在词典里的定义极其简单:“没有事实根据的消息”:没有事实根据.这是谣言之所以为“谣”:然而有趣的是,没有事实根据的消息却被人们“口耳相传”甚至“合理化”直至“普遍接受”。原因何在呢?这些被广泛传播的谣言背后是否拥有什么深层的示意和象征呢?勒莫先生以生动而富有震撼力的语言和令人难忘的事例加以阐释。 相似文献
80.
随着两次观摩课相继结束,宣武区教委、宣武分院二部共同举办的2003届新任教师培训也落下了帷幕。回想周末赶到回中,聆听场场精彩而形式各异的培训讲座,至今仍历历在目。丰富营养将继续滋润我们,继而渗透在我们的日常教学实践中。这次理论培训,对我触动最大有以下几点: 相似文献