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991.
人性假定是研究法及法现象的人性基础的理论基础和主要方法,而人性善恶观又是法的人性假定的主要内容。中西法律传统中法理观念差异的根本原因就在于对人的根本认识有差异,同时中西法律传统中对人性善恶的假定中又存在某些相似或共同之处,所以从人性善恶观对中西法律传统的影响出发,可以发现和认识中西法律传统的某些异同。 相似文献
992.
时保吉 《安阳师范学院学报》2007,28(6):146-148
图书馆的大规模数字化建设,激发了公众对这个梦想的兴趣;数字时代的传统图书馆不会消亡,有形图书不会被电子图书取代;公共图书馆的读者人数连年倍增、纸出版物印量猛增的事实;图书馆不会变成只是收藏图书的仓库,它是有灵性、有生命的机构。 相似文献
993.
黄明勇 《成都教育学院学报》2003,17(7):12-13
当前中学理科教育理性色彩太浓,功利性太强,缺少人文关注。在崇尚科技所创造的物质文明而忽视文化艺术所负载的人文精神的社会思潮面前,理科教育中的师生关系严重错裂。不管是从教育观念、教学手段、教育伦理,还是从当前的社会价值观或者教育的长远影响着,都必须呼唤师承传统的回归。 相似文献
994.
数字图书馆与传统图书馆的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
章从图书情报学角度出发，对传统图书馆与数字图书馆特点与功能，基本馆藏、资源共享等进行了比较研究，分析了二的区别和联系。 相似文献
995.
从女性视角解读《倾城之恋》，可以透过平凡婚恋故事的表层伪装看到张爱玲对中国传统文化的思考和抗争。白流苏的叛逆与孤立、传统意象的解构与重写、女性自然本相的异化，无不表现了作者对父系文化圈有意无意的抗拒和失望。 相似文献
996.
结合传统教学方法，合理恰当运用现代教育技术手段辅助教学，可以提高英语教学的效益。与传统的教学手段相比，运用现代教育技术手段有着明显的优势。 相似文献
997.
998.
应丽娅 《毕节师范高等专科学校学报》2005,23(2):55-58
长期以来，由于各种历史的原因，语文教育工作者们常常视传统文化的传承为禁忌，大多对其重视不够，这是当代语文教育的缺憾。语文教育应以文化的传承为基本手段，其中包括人文价值与伦理、修身、生活、语言等四个方面的传承，以促进学生人性的修养及健全人格的形成，对学生的精神世界施加有益的影响。 相似文献
999.
《临沂师范学院学报》2016,(1):118-121
当代中国文化发展需要道德的引领与规范。立足于当代中国文化道德现实,着眼于宏观的社会生活,发现当代中国文化道德问题的产生有其历史依据、现实背景和理论成因。从历史维度看,主要是由于优秀传统伦理道德的断层;从现实维度看,受制于社会主义市场经济的体制转型;从理论维度看,源于对道德价值的偏颇理解。相应地,实现当代中国文化道德的发展就要从正确理解道德的实践内涵、加强社会主义道德对文化市场发展的价值引领以及对中国优秀传统伦理的现代转化等方面进行努力。 相似文献
1000.