全文获取类型
收费全文 | 306088篇 |
免费 | 1220篇 |
国内免费 | 2599篇 |
专业分类
教育 | 205121篇 |
科学研究 | 31484篇 |
各国文化 | 781篇 |
体育 | 18719篇 |
综合类 | 9760篇 |
文化理论 | 3327篇 |
信息传播 | 40715篇 |
出版年
2024年 | 1059篇 |
2023年 | 4136篇 |
2022年 | 2375篇 |
2021年 | 3883篇 |
2020年 | 4156篇 |
2019年 | 3955篇 |
2018年 | 2070篇 |
2017年 | 3717篇 |
2016年 | 4560篇 |
2015年 | 7865篇 |
2014年 | 21505篇 |
2013年 | 20198篇 |
2012年 | 25918篇 |
2011年 | 27479篇 |
2010年 | 22936篇 |
2009年 | 22174篇 |
2008年 | 28398篇 |
2007年 | 22178篇 |
2006年 | 16132篇 |
2005年 | 16522篇 |
2004年 | 10228篇 |
2003年 | 8526篇 |
2002年 | 8197篇 |
2001年 | 6913篇 |
2000年 | 5200篇 |
1999年 | 2072篇 |
1998年 | 1487篇 |
1997年 | 1491篇 |
1996年 | 1315篇 |
1995年 | 1023篇 |
1994年 | 771篇 |
1993年 | 458篇 |
1992年 | 315篇 |
1991年 | 198篇 |
1990年 | 175篇 |
1989年 | 205篇 |
1988年 | 27篇 |
1987年 | 22篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 18篇 |
1980年 | 4篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
新兴冰雪项目——单板滑雪发展的现状 总被引:8,自引:0,他引:8
王石安 《沈阳体育学院学报》2003,(3):8-9
单板滑雪项目中的大回转 (1998年长野冬奥会 )、双人平行回转 (2 0 0 2年盐湖城冬奥会 )和半管单板技巧 (暂定名 )项目已经连续两届被列为冬奥会的正式比赛项目。为了进一步落实奥运争光计划 ,在冬奥会的雪上项目中获得突破 ,笔者受国家体育总局冬运管理中心的委托 ,赴日本进行实地考察学习。通过实地学习与调查 ,从单板滑雪竞赛管理组织的发展、竞技开展层次与种类、该项运动迅速发展的原因等几个方面 ,对当今世界单板滑雪运动发展的现状进行简单的论述 ,并介绍半管单板技巧这一项目的发展情况。 相似文献
132.
本文通过运用专家访谈法、文献资料法、比较分析法等方法,分层、分面、分点地对我国篮球在产业化进程中遇到的若干问题和制约因素提出了构想和建议。 相似文献
133.
新世纪我国老年体育发展的困境与出路 总被引:1,自引:0,他引:1
李忠梅 《体育成人教育学刊》2003,19(3):19-20
通过对新世纪我国老年体育发展所面临的主要困境与产生困境的社会背景进行分析和讨论,指出应加大政府宏观指导的力度、完善老年体育管理体制,注重老年体育消费市场的开发,加大老年体育专业指导人员的培养力度,拓宽筹集老年体育活动资金的渠道,丰富老年体育活动内容等。 相似文献
134.
论《学生体质健康标准(试行方案)》对高校体育改革的现实意义 总被引:4,自引:0,他引:4
张东宇 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):53-55
新时期对高校体育改革提出了新的目标和要求 ,而《学生体质健康标准 (试行方案 )》的出台 ,无疑为高校体育教学工作的改革提供了契机。通过对该标准在全国范围内推广的普适性与可行性的分析 ,来说明高校体育改革的时代必然性与动态发展趋势。 相似文献
135.
136.
世界一流大学与我院未来发展 总被引:1,自引:1,他引:0
李明 《军事体育进修学院学报》2001,20(3):42-44
以江泽民主席“打得赢”、“不变质”的要求为目标.在简析世界一流大学成功要素的基础上.对我院未来发展发表个人的浅见。 相似文献
137.
江泽民总书记指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."尤其是在新的知识经济时代,创新已成为现代社会发展的基础和生命力所在.在工业经济时代,国家的技术创新能力和经济增长以及国际竞争力紧密相关,在知识经济时代,国家的创新能力包括知识创新和技术创新能力,是决定一个国家在国际竞争和世界总格局中的地位的重要因素.正如江泽民总书记指出的:"一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林". 相似文献
138.
139.
140.
针对体育教学指导思想的泛化现象,分析比较了当前我国几种学校体育教学指导思想的局限性,提出并论述了一种新的体育教学指导思想:身心全面发展与培养终身体育意识相结合。 相似文献