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101.
李强 《初中生学习指导(初三版)》2010,(6):1-1
六月,有很多很多的梦想,在内心深处暗暗滋长。青藤的梦一寸一寸地延伸,向前,抑或向上。因为只有那样才可以开拓视野,获得更多的雨露阳光。 相似文献
103.
水的三态之间的变化，同学们都能较好的记忆。但是对于日常生活中常见的现象如：夏天冰棒周围会冒出“自气”；冬天嘴里呼出的“自气”；把烧红的铁棒放在冷水中，水面上也会出现大量的“白气”，对于如此多的“白气”，大家就不好辨别。自然界中的一些物态变化就更不好区分。下面就具体的分析“雨、雪、雾、露、霜”等自然现象中所发生的物态变化及形成过程。 相似文献
104.
刘尚慈 《徐州教育学院学报》2001,(4)
本文考证了瞿秋白的名号 ,认为以“霜”为名的缘故 :是他对国家、民族和家庭身世的忧患意识的反映 ;在于时时激励自己 ,肩起改造社会的责任。 相似文献
105.
贾祖璋的《南州六月荔枝丹》(见人教版高一语文第二册第三单元)一文,多处引用了诗词典故,既使说明形象生动,又使文章诗意盎然。由于引用了大量的诗文,文中也多处出现了引号。教学时,笔者觉得文中有一处引文末尾的标点用法颇似不妥: 唐代杜牧诗云:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。就是对这件事的嘲讽。(见课文第8节) 相似文献
106.
气体湿度测量误差分析 总被引：1，自引：0，他引：1
彭哲方 《广东教育学院学报》1995,(2)
分析并讨论三种常用测量气体湿度方法及其误差，给出提高测量精度的依据，并从误差的角度对三种方法进行比较。 相似文献
107.
王剑冰 《青苹果(高中版)》2014,(Z1)
正汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了,人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去,不知尽头在何处。有人不停地在后悔,应该走另一条国道的,是我等少数几个出的点子,说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑,看到一颗好大的月亮,也没有见到它的踪影,旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠,而且沙漠的颜色还不是金黄色的,很多都是粗糙的暗褐色的沙石,在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢?红柳 相似文献
108.
正作文教学是高中语文教学的重头戏。长久以来,它却一直被高中语文教师视为畏途,认为是费力而少见成效的工作。如何改变作文疲软的现状?经过长时间的思考和实践,笔者认为,高中作文教学要"提质增效",语文教师可以带领学生从以下七个方面大胆尝试。一、教师"下水",示范引领在习作教学中,语文教师往往只是将一个题目给学生,简单提示几句,就让学生写作,所谓的讲评作文也只是读几篇范文就了事。平时,教师只读不写、只讲不作,这是不争的事实。 相似文献
109.
110.