图像置乱技术综述   总被引：4，自引：0，他引：4  

谭永杰  张文娟  崔海花 《周口师范学院学报》2010,27(5)

概述了图像置乱方法的产生和分类,分析了几种典型的置乱算法的原理,在此基础上,阐述了图像置乱中的关键技术.  相似文献   

略谈我国现实题材电视剧翻译及输出——以《士兵突击》为例     

舒萌之 《怀化学院学报》2010,29(4):105-108

在全球化日益明显的今天,进军世界文化市场不仅仅是有利可图,从其战略意义上来看,更可以输出中国文化和价值观,改善国际形象,争夺话语权,增强竞争力,意义重大而深远。2008年奥运会后,随着国际地位提高和国际声望日隆,世界对中国也日益关注,法兰克福书展上汉语教学类书籍的空前热卖就是一个明证。因此,如何打造属于中国,面向世界的文化产业,成为一个迫在眉睫,炙手可热的"新"课题。旨在用跨文化角度探讨输出中国现代文化的可能性,并试图从个案中分析翻译和跨文化交际的结合点在其中的体现,为将来的现实题材电视剧和其他通俗文化的输出寻找新的思路和方法。  相似文献   

韩国留学生关联词语使用现状调查     

朱蕊 《文学教育(上)》2010,(23):144-145

由于受母语的负迁移以及目的语的负迁移等因素的影响,关联词语的正确使用是韩国学生写作的一大难题。本文通过对中级班韩国留学生汉语写作作业的分析,归结出其关联词语使用现状,并对使用中出现的偏误进行分析,判断偏误产生的原因。  相似文献   

从关联理论的角度解读英语双关语     

严阿勤 《泰州职业技术学院学报》2010,10(6):102-104

关联理论认为交际是一种明示-推理的过程,是听话者对说话者的意图进行识别的认知过程。英语双关是一种间接表达交际意图的语言形式,具有双重语境的特点。理解者通过对表层含义的层层推理,推翻原有的假设,产生新的语境假设,最终找到最佳关联,领悟双关语的含义。因此,关联理论对双关语具有很强的解释力。  相似文献   

聋哑人体质测试指标的效标关联效度研究     

程明吉  楼方芳  李文广 《内江师范学院学报》2010,25(10):100-103

以2005年《国民体质测定标准》（成年人）的体质监测指标体系为基础,运用数理统计法,采用随机抽样的方式对聋哑人体质测试指标进行效标关联效度研究.研究主要包括聋哑人体质测试使用成人指标体系的可操作性实验、聋哑人体质测试指标的效标关联效度研究、小样本的预测试和大样本全面测试的实效性验证三个方面,旨在构建适合聋哑人的体质测试指标体系,为聋哑人体质测试指标体系的建立、试点和全面推广提供帮助.  相似文献   

从认知-语用角度看“美轮美奂”等汉语形容词的词义扩展     

陈师瑶 《四川教育学院学报》2010,26(2):49-51

从认知-语用角度来看,图式范畴化理论、语用因素和语言习得造成＂美轮美奂＂词义变化,使其修饰对象由建筑物扩展到一切美好事物。其中语用因素包括礼貌原则、面子理论、关联理论和词汇语用学中的语用充实。这些因素造成了诸如＂美轮美奂＂这样的汉语形容词词义的扩展。  相似文献   

让步标记“虽使”的形成过程及其消亡原因分析     

金鑫  刘清平 《云南师范大学学报(教育科学版)》2010,(5):22-27

让步复句是一类语义关系较为复杂的复句,本文主要以让步标记“虽使”的历时演变情况为切入点,分析让步复句关联标记的形成和发展乃至消亡,认为语言结构的重新分析是“虽使”这一类词语得以成为让步标记的主要原因,同时也讨论和分析了让步复句分句间的语义关系、让步标记搭配模式以及现代汉语中“虽使”的使用情况。  相似文献   

美国中小学数学教育改革的趋势(节选)     

王晓阳 《小学青年教师》2010,(1)

1.关于课程内容的结论与建议。(1)中小学数学课程内容应当重点突出、前后关联、循序渐进,强调掌握关键内容。应当避免年复一年简单重复某些同样的内容。(2)明确从幼儿园到八年级的教学要求以及代数在整个数学课  相似文献   

关联理论下的交际失败分析——案例《围城》     

杨容萍  楚军 《出国与就业》2010,(18)

关联理论是由D.Sperber和D.Wilson提出的重要的语用学理论,其目的是"to idcntify undcrling mechanisms,rooted in human psychology,which explain how humans communicate with one another"(Sperber and Wilson 1995:32)即"确认根植于人类心灵深处的能够解释人们彼此如何交际的一种内在机制"(曾韦雄2009:83).也就是从语用和认知的角度来解释人类的认知活动,其中包括交际活动.交际成功离不开说话人的明示,还有一个最佳的认知模式--寻找关联,即最佳关联,当然理解话语的过程离不开听话人的认知推理和借助认知语境.在生活中交际成功和失败的例子都存在,而人们往往会从关联理论关注交际成功,而忽略交际失败.本文主要运用关联理论分析<围城>中的几个交际失败会话,并分析其失败的原因及其解决方法,经过研究发现,明示--推理,最佳关联与认知语境是导致交际失败的主要原因.  相似文献   

标记语对语用的制约影响     

李海斌 《黑龙江教育学院学报》2010,29(1):141-143

由布拉格学派创立的标记理论,H.P.Grice的合作原则及Sperber和Wilson提出的关联理论,已成为语言学各分支学科的一项重要理论,并迅速运用到其他研究领域。为探讨语言形式与语用理解之间的关系提供了一个很好的理论框架。根据关联理论和标记理论分别从话语生成与理解的角度分析显性标记语隐性标记语对话语生成与理解的认知性解释和语用相互制约影响,可论证话语的生成与理解是一个相互制约的过程及关联理论和标记理论的语用学研究中相互结合而产生特殊表达效果的理论价值和实用价值。  相似文献