创新生态系统研究：定性评价、中国情境与理论方向     

陈衍泰  夏敏  李欠强  朱传果 《研究与发展管理》2018,30(4):37-53

新时代背景下创新生态系统的概念在技术管理和创新研究中日益变得重要.为了集成分析现有学术文献中对创新生态系统理论已有研究的脉络、进展及其空缺,采用文献计量分析和内容分析法,本文对创新生态系统文献进行较为系统的梳理和评述.首先,基于知识图谱分析,描述创新生态系统文献的基本特征,绘制文献共被引图谱、合作网络图谱和共词分析;其次,分析该理论文献的研究主题和关键词,尝试解构式地描述创新生态系统理论的现有体系和内涵;再次,讨论现有创新生态系统文献和经典组织与管理理论体系的关联性;最后,基于现阶段中国企业发展面临的特殊情境,探讨创新生态系统研究的未来主题.  相似文献   

中国工业经济增长与工业污染的内在关联机制测度     

隋建利  刘碧莹  刘金全 《资源科学》2018,40(4):862-873

工业污染始终是人类工业化进程中面临的重要挑战,为解决中国工业污染与工业经济之间的协调问题,本文基于中国工业固体废物产生量增长率（solid_t）、工业废水排放量增长率（liquid_t）、工业废气排放量增长率（gas_t） 和工业经济增长率 （iav_t） 构建“solid_t-iav_t”、“liquid_t-iav_t”和“gas_t-iav_t”三种“工业污染与工业经济”系统,运用非线性MS-VAR模型,测度中国工业经济增长与工业污染内在关联机制的周期性。研究结果表明：①“工业污染与工业经济”系统潜存着在“低速增长区制”和“快速增长区制”之间相互转移的结构性突变迹象,并且具有非线性周期变化特征;②“工业污染与工业经济”系统处于“低 （快） 速增长区制”时,solid_t与iav_t呈负（正）相关关系,liquid_t与iav_t呈正（负）相关关系,gas_t与iav_t呈正相关关系;③“solid_t-iav_t”系统和“gas_t-iav_t”系统处于“低（快）速增长区制”时的可能性大（小）、持续性强（弱）,“liquid_t-iav_t”系统处于“快（低）速增长区制”的可能性大（小）、持续性强（弱）。  相似文献   

基于多维度关联的机构知识库数据模型的构建与分析     

孙翌  胡爱 《现代情报》2018,38(7):95

随着资源保存到资源利用的需求转变,机构知识库经过多年的发展,逐渐从传统的成果资源典藏向知识关联与发现进行转变,这使得如何深度整合与数据关联管理变得尤为重要。文章从支持科研与教学的角度出发,寻找以成果资源为中心,各类成果之间、成果与人员、成果与机构、成果与团队的关联关系,并尝试构建机构知识库数据模型,以期在机构知识库平台的建设实践中指导成果资源对象间深层次、多维度的数据关联。  相似文献   

舆情评论与新闻报道的话题识别及其主题关联分析     

王曰芬  许杜娟  杨振怡  罗浩 《现代情报》2018,38(6):3-10

[目的/意义]针对同一事件新闻报道与舆情评论既相互依存又偏离的现象,通过话题识别与主题关联分析,探索新闻报道引发的舆情评论在主题内容与时间阶段上的异同,拟为研究以舆情评论表达的舆情事件和以新闻报道表达的社会现实之间的共振与偏离,进而为探究社会舆情传播规律提供参考,为服务政府科学决策提供依据。[方法/过程]以拉斯韦尔（5W）模型、LDA主题模型和Python工具为基础,设计研究思路和流程,从腾讯新闻和知乎平台上抓取新闻报道和评论的数据,经过处理加工过后加以分析挖掘。[结果/结论]研究发现：舆情事件主题会一定程度偏离社会现实主题,衍生出更多隐性主题;舆情事件与社会现实的发展走向较一致;此外,社交媒体相较于新闻媒体所衍生的舆情事件主题更多,而两者反映的社会现实主题类似。  相似文献   

新一代机构知识库中研究数据的关联组织研究     

都平平  李雨珂  孟勇  邓志文  鲍劼  陈俊男 《现代情报》2018,38(12):86-90

本文针对新一代机构知识库中研究数据关联组织作为研究对象,创新性设计研究数据关联组织方案和策略,规范机构知识资源在重组中的有效运用,促进数据资源发展,实现科学获取数据、全面关联组织数据。并重点对机构知识库中研究数据几方面进行了分析。①新一代高校机构知识库的内涵及创新系统视角下的特色扩展;②新一代高校机构知识资源关键数据的组织对象——研究数据关系研究;③机构知识资源的研究数据采集及关联管理;④传统机构知识库的升级、对象扩展及数据利用关系;⑤构建一个基于创新环境的高校机构知识资源数据开放系统。提升了图书馆知识管理策略和使用效果。  相似文献   

整体观照 立体架构 有序推进——统编教材三年级上册习作教学教材分析     

《小学教学参考》2018,(28)

统编教材三年级上册突出了习作教学的重要地位,加强了阅读与习作之间的联系,使习作的目标更为明晰有序,指导方法更为具体。教材编者力图解决"写什么"和"怎么写"的两大疑难问题。这样,使教材既成为教师的教本,又成为学生的学本。  相似文献   

美国加州高中关联学习:缘起、运行与评析     

慕彦瑾  段晓芳 《比较教育研究》2018,40(9)

  相似文献   

关联理论视角下课堂教学有效性研究     

《佳木斯教育学院学报》2018,(6)

有效教学是教学改革的重要议题。本文从关联理论的视角探讨影响英语教学有效性的因素。分析指出,课堂教学不仅是一种教学活动,更是一种交际活动,课堂教学的有效程度受到言语交际规律的影响。"关联理论"作为言语交际的重要理论之一,对改善课堂师生交际,提升教学有效性具有一定帮助。  相似文献   

福建省服务业发展与城镇化的灰色关联分析     

《绵阳师范学院学报》2018,(4):47-52

城镇化进程的推进与服务业发展密不可分,一方面城镇化过程中的人口集聚带动了城市服务业的发展,另一方面,服务业的快速发展也为农村剩余劳动力提供更多的就业可能性,促进了城镇化发展,两者之间形成良好互动。文章在分析当前福建省城镇化进程的主要动力的基础上,利用灰色关联分析探讨了福建省服务业各细分行业与城镇化的关联度,得出结论,福建省生活性服务业的发展与城镇化具有更明显的关联性,但生产性服务业对城镇化的推动作用不甚明显。针对福建省出现的问题,提出重点发展生产性服务业、全面提升生活性服务业、培育发展新兴服务业的建议。  相似文献   

语音识别在旅游领域问句识别中的应用     

罗洋  周兰江 《教育技术导刊》2018,17(2):12-14

根据领域术语的音节关联特点,提出一种基于术语音节关联特性的领域术语声学模型建模方法。该方法首先根据领域术语字间发音的特点,以声韵母作为识别基元,构建融合零声母音节的扩展声韵母集合（Extended Initial Final-EIF）,然后根据术语发音的声韵母组合情况制定出识别单元的组合规则,并构建上下文相关的三音子模型（Triphone-Tri）,最后通过Tri-EIF模型实现领域术语识别。对比实验结果表明,Tri-EIF模型具有较好的识别效果,术语识别正确率与上下文无关模型相比提高了28%。  相似文献