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美国新媒体产业极为发达,旺盛的人才需求推动了新媒体高等教育的发展。文章以美国新媒体专业高等教育为研究对象,对其培养目标、专业设置、课程体系与师资力量等方面的现状进行梳理与总结,以期为我国新媒体专业高等教育发展提供借鉴。 相似文献
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智能技术重绘传媒生态图景,出版业进入全新的实践活动轨道,新的出版生态与出版实践推动出版学理论不断深化,为之提供知识新畴与研究范式。人工智能作为一种新型生产力,正悄然深刻地改变着出版业态:数字化生存与智能化转型表征着当下出版业的蜕变与进阶;智能技术推动出版人角色转型,而“技术”与“主体”的矛盾交合也正在蚕食出版从业者身份的合理性根基,引发认同危机,促使其不断调适自身角色;智能阅读与智能出版的共生与联动共筑阅读与出版生态;人工智能潜藏着传播伦理失范、版权认定与保护困境等问题,催生新的出版生态治理格局。人工智能勾勒了出版业的新景观,既赋能出版,也带来风险。关注人工智能与出版的互动逻辑,探寻二者的融合路径是实现出版业高质量发展的必然要求。 相似文献
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大多数研究成果认为出版技术现人化是现出版起源的决定因素东标志,本文通过对出版史的考察认为,技术因素并非现代出版起源的决定因素,它仅具有巨大的推动作用。 相似文献
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关于出版学理论体系的构想 总被引:1,自引:1,他引:0
(一)“出版学”一词的出现,在我国大约始于70年代末。1979年初,原国家出版局在北京召开编辑工作座谈会,会上有人提出编辑工作是一种专门的学问,并主张编写“编辑学”、“出版学”著作(参见袁亮:《出版科学与出版实践》,载《出版与发行》1986年第5期)。这很可能是在我国第一次提出的 相似文献
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出版学基础罗紫初、吴赟著,山西人民出版社,2005出版学基础研究罗紫初主编,山西人民出版社,2006一前不久收到罗紫初先生寄来的两本新著——《出版学基础》和《出版学基础研究》。第一感觉就是著者在为成果定名时,就很是费了一番思考——没有用通常的"概论"、"导论"、 相似文献
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梳理近五年来我国出版学理论研究最新成果,通过定量与定性相结合的方法,既结合研究主题及其历年演变特征、主题共现聚类进行实证分析,又对研究文献进行内容分析与定性描述,更全面、深刻地把握出版实践高速变化下的出版学理论研究进展,并在反思的基础上提出发展建议。 相似文献
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