全文获取类型
| 收费全文 | 91648篇 |
| 免费 | 262篇 |
| 国内免费 | 434篇 |
专业分类
| 教育 | 68953篇 |
| 科学研究 | 8399篇 |
| 各国文化 | 155篇 |
| 体育 | 2696篇 |
| 综合类 | 2821篇 |
| 文化理论 | 497篇 |
| 信息传播 | 8823篇 |
出版年
| 2024年 | 176篇 |
| 2023年 | 644篇 |
| 2022年 | 539篇 |
| 2021年 | 934篇 |
| 2020年 | 1243篇 |
| 2019年 | 857篇 |
| 2018年 | 502篇 |
| 2017年 | 906篇 |
| 2016年 | 1486篇 |
| 2015年 | 2736篇 |
| 2014年 | 6327篇 |
| 2013年 | 5137篇 |
| 2012年 | 5909篇 |
| 2011年 | 6771篇 |
| 2010年 | 6059篇 |
| 2009年 | 6211篇 |
| 2008年 | 8787篇 |
| 2007年 | 7298篇 |
| 2006年 | 4984篇 |
| 2005年 | 5827篇 |
| 2004年 | 4451篇 |
| 2003年 | 3749篇 |
| 2002年 | 3124篇 |
| 2001年 | 2557篇 |
| 2000年 | 2200篇 |
| 1999年 | 709篇 |
| 1998年 | 521篇 |
| 1997年 | 427篇 |
| 1996年 | 289篇 |
| 1995年 | 248篇 |
| 1994年 | 235篇 |
| 1993年 | 143篇 |
| 1992年 | 111篇 |
| 1991年 | 88篇 |
| 1990年 | 60篇 |
| 1989年 | 45篇 |
| 1988年 | 11篇 |
| 1987年 | 10篇 |
| 1986年 | 12篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1957年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
102.
文章运用文献资料和比较分析等方法,通过与日本剑道的比较,对我国短兵运动形成的社会文化背景和生存现状进行系统的分析,着重从历史文化背景、发展衍变、技术特点等几个方面来全面了解和探索我国短兵运动在漫长的发展过程中逐渐形成的一些内在文化多元特点.文章对两国不同的民族文化观念和意识进行对比分析,从而获得相应的经验和启发. 相似文献
103.
竞技体育实施"精品工程"战略问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
社会发展,竞技体育水平不断提高,人们对竞技体育越来越关注,奥运会金牌争夺越来越激烈,项目布局的重要性越来越突现.一个国家或地区为了在世界大赛中展现自己的实力,夺取优异成绩,对"精品"项目的运动员人数、经费投入和政策等方面均采取政策倾斜,从而保证优势项目国际大赛的竞争力.结合我国的实际情况,就项目布局实施"精品工程"战略应遵循的原则和注意的问题进行阐述. 相似文献
104.
105.
论城市社区体育资源及其开发与利用 总被引：8，自引：0，他引：8
运用文献资料、调查等方法,对城市社区体育资源的现状进行了研究.结果表明:城市社区体育资源存在着社会体育指导员数量和水平偏低、活动场地不足、运动项目单一、自然地理资源开发不够等问题;提出开发和利用社区体育资源的基本思路是提高政府和社区居民的社区体育资源开发意识、完善和开通社会体育指导员培养与提高的渠道、社区体育和学校体育及单位体育一体化、运动项目多样化等;建议在前瞻性原则、社会化原则、可操作性原则等原则的指导下,通过调查研究、实验研究、借鉴与吸收等途径全面开发与利用社区体育资源.研究旨在为有关部门制定城市社区体育资源开发对策提供参考依据. 相似文献
106.
汪朝晖 《成都教育学院学报》2007,21(7):118-122
文章从新闻学、文化学、语言学、艺术学、心理学、逻辑学等多角度论述了新闻标题和谐美与不和谐美的成败得失及其规律性. 相似文献
107.
论文对20年来男子短跑成绩演变和1997年田径世锦赛男子400 m成绩数据(400 m各个阶段的跑速、步长、步频、步数)进行了深入的分析,认为:世界男子400 m短跑成绩近20年稳步提高,且围绕奥运会周期呈现波动规律;世界男子400 m短跑运动员平均最高速度的产生段落在50～150 m之间,速度明显下降发生在300 m处;在300～350 m所有选手步长降至最低,冲刺阶段略有回升,大部分运动员步频在50～100 m段落增大至最高水平,然后逐渐下降;步频和步长高度的负相关,年龄与步长高度正相关,最高速度和速度耐力在很大程度上决定着400 m成绩. 相似文献
108.
109.
在一次心理咨询培训活动中,一位刚参加学生心理咨询工作的老师向培训老师提了这么一个问题:“在咨询过程中,有时我很想帮助那些学生,可是我不知该怎么帮他们。您能不能在这方面给我们一些建议?”听到这个问题,同样作为学员的我,感慨万千。许多初涉学生心理咨询工作的老师(尤其是从其它岗位转到心理咨询工作上的),往往都带着极大的工作热诚,在内心都希望能迅速帮学生找到解决问题的方法。这种过度的热情会使一些心理咨询工作者对自己的工作产生不切实际的理想与目标,甚至是脱离实际的“幻想”。例如:学生的问题应能迅速地被自己解决;我可以为… 相似文献
110.
杨恩孝 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(3):69-69
优化数学教学结构，是上好数学课的关键，根据教学环境的具体情况，把课堂教学的三个基本因素——教材、教师、学生，很好地融合在一起，按照教学结构的原则设计教学环节、组织教学，对于提高数学课教学质量将起到事半功倍的作用。 相似文献