竞技体育宏观控制中竞赛手段的若干问题     

陈融 《福建体育科技》1988,(3)

<正> 一宏观控制就是从全局出发,对竞技体育运行过程输入的自觉性,避免和克服运行过程中的自发性和盲目性,消除各种干扰,保证竞技体育目标的有效实现。它包括两层含义:一层是宏观层次如发展目标、各项目比例关系,甚至整个竞技体育发展格局的控制;一层是对微  相似文献   

我国职业体育俱乐部的形成与发展   总被引：8，自引：0，他引：8  

张林  戴健  陈融 《成都体育学院学报》2001,27(1):1-4

我国职业体育俱乐部的形成与发展是建立社会主义市场经济体制过程中各种内外因素变化与作用的结果，是我国竞技体育发展中的制度创新。在不长的时间里，以职业足球俱乐部为代表的职业体育俱乐部制度以惊人的速度向前推进，取得了令人瞩目的成效。  相似文献   

论城市社区体育资源及其开发与利用   总被引：8，自引：0，他引：8  

袁广锋  陈融  陈如桦  林远  邓壁娟 《北京体育大学学报》2004,27(5):597-599

运用文献资料、调查等方法,对城市社区体育资源的现状进行了研究.结果表明:城市社区体育资源存在着社会体育指导员数量和水平偏低、活动场地不足、运动项目单一、自然地理资源开发不够等问题;提出开发和利用社区体育资源的基本思路是提高政府和社区居民的社区体育资源开发意识、完善和开通社会体育指导员培养与提高的渠道、社区体育和学校体育及单位体育一体化、运动项目多样化等;建议在前瞻性原则、社会化原则、可操作性原则等原则的指导下,通过调查研究、实验研究、借鉴与吸收等途径全面开发与利用社区体育资源.研究旨在为有关部门制定城市社区体育资源开发对策提供参考依据.  相似文献   

当今我国学校体育学术思想流派的比较——“体质教育论”与“整体效益论”     

陈融 《中国学校体育》1993,(2)

第四届全国体育科学大会于1992年10月7日至12日在山东省潍坊市举行,本届大会共入选会议报告论文269篇,书面交流论文269篇。其中学校体育学科报告论文33篇、书面交流论文34篇。本届大会共评选出优秀论文26篇,学校体育学科中潘志琛的"我国新时期学校体育思想变革与发展初探"、张洪潭的"赋值评估体育课评说"、庄弼等的"学校体育卫生工作效益评估体系的研究"等三篇被评为优秀论文。本刊从这期起陆续摘编有关论文,以飨读者。  相似文献   

潮流与河床——析日、西文化碰撞中的川端康成     

陈融 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)

东方有二位作家荣获诺贝尔文学奖——泰戈尔和川端康成。但桂冠到手之后,两人的境遇很不相同:泰戈尔获得了众口一致的赞誉。他的印度同胞从此改变了过去对他的冷漠。由衷地感谢他为印度民族增光添色,崇拜他为“圣人”,把他推到与“圣雄”甘地并列的地位上顶礼膜拜,其狂热的程度甚至连作家本人都感到很不是滋味,反而生出许多悲凉和孤寂来;川端康成似乎一开始就成为人们争议的对象,他接受诺贝尔文学奖后,争议越大,观点的对立也更为明显。虽然许多人肯定川端对日本文学的贡献,认为“诺贝尔文学奖的天  相似文献   

课堂教学中的意外处理     

陈融  吴友平 《语文教学与研究》2006,(2)

在我们平时的教学中,由于学生的知识水平、兴趣爱好、性格特点存在着很大的差异,再加上外界环境的影响,课堂中出现意外情况是在所难免的。当这一些偶然因素出现时,作为课堂教学的主导者——教师,如何正确处理,保证课堂教学的顺利进行,这是一个值得广大教育工作者深思、探讨的问题。笔者以为,在处理意外事件时,应注意手段的科学性与艺术性。在具体处理的过程中,可以从以下几方面着手:一、用敏锐的观察力和判断力,迅速捕捉学生在课堂上的各种反映,因势利导,灵活变通,化消极因素为积极因素课堂中学生的一言一行,甚至一个眼神,一个表情,都在向老…  相似文献   

课堂教学中的意外处理     

陈融  吴友平 《语文教学与研究》2006,(1):81-81

在我们平时的教学中，由于学生的知识水平、兴趣爱好、性格特点存在着很大的差异．再加上外界环境的影响．课堂中出现意外情况是在所难免的。当这一些偶然因素出现时．作为课堂教学的主导者——教师，如何正确处理，保证课堂教学的顺利进行，这是一个值得广大教育工作者深思、探讨的问题。  相似文献   

体育科技与运动训练相结合的动力机制初探     

陈融 《体育科学》1993,(3)

体育科技与运动训练相结合的动力因素有:1、需求动力。当二者自身发展只有建立一定联系才能实现,且构成利益关系时,形成内部作用力。社会需要则产生外部作用力,引发、调控其功能输出方向。2、供给动力。指一方向另一方所能提供的条件,并由此所决定的作用力。需求动力和供给动力是(下转第38页)  相似文献   

经济对体育发展制约关系再探——平衡与不平衡问题     

陈融 《福建体育科技》1990,(4)

本文在论述正确认识经济对体育发展决定作用的方法论基础上,指出体育发展始终并存经济和其它方面的影响,经济发展对体育内部各部分影响方式、程度不同。体育发展必须同经济发展相适应,并非二者绝对平衡,不能将允许弹性限度内的不平衡视为超前或滞后。  相似文献   

从学者自指方法看语用能力的培养及其文化因素     

陈融美  刘少杰译 《浙江教育学院学报》2014,(2):9-23

文章是对一系列中国学者自指方式的研究。这些研究的发现主要有两方面：一方面,国际上语言领域的英语母语作者主要用第一人称单数代词＂I＂来指单个的自己（例如：＂I propose that...＂）。而中国学者在单个自指时却极力避免使用第一人称单数代词,他们更多地使用第一人称复数代词＂我们＂、第三人称名词短语如＂作者＂和无生命名词短语如＂本文＂来指称单个的自己。另一方面,中国的英语学习者在习得自指语用能力时并未呈现稳步前进的态势。他们在步入硕士研究生阶段后,逐渐远离英语的自指方式,越来越向中文中的自指规范靠拢。在博士学位其间,尽管他们对I的使用有所上升,但总体说来,他们的作者自指还是中式的,和英语方式相去甚远。  相似文献