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131.
文章结合职业教育和市场经济对中职人才的培养要求,从理论课程开设、实训项目设置、专业顶岗实习和学生成绩考核四个方面进行分析,对摩托车组装和维修专业教学提出改革建议。  相似文献   
132.
<北京档案史料>2009年第1辑主要刊布了解放后的几组史料: 1956年北京市手工业合作化的情况、问题和意见/王永芬选编 内容提要:北京市手工业基本可分制造、特种工艺和修理服务等三大类型,包括34个自然行业.1954年12月底,北京共有手工业生产合作社228个,社员20127人,生产供销社及生产小组106个,社员3876人.到1955年底,在27个行业中组织手工业合作社(组)411个,社(组)员36000人.  相似文献   
133.
合作化小说作家普遍面对是违命直言还是违心照说的矛盾,对此,周立波选择了一套独特的话语策略:他同样对政治权威话语进行神圣化叙述,但却有意突出了话语内容与主体的错位,从而对强硬政治话语给予了一定的反讽;同样也对历史话语和人性话语进行扭曲化表达,但并未丑化这类话语的主体,而是对农民的要求给以充分的理解和同情,从而让弱势话语更自由地涌进文本;同样对人物话语去势或整容,但在这一过程中也垂多地投入了自己的思者与创造.  相似文献   
134.
作业,作为课堂教学的延伸,是学生掌握知识、形成能力的重要途径。教学中,作业设计应以新课标理念为先导,以全面提高学生的语文素质,促进学生的终生发展为目标。但是语文作业形式的单调、内容的繁难,越来越不受学生的欢迎,语文教师也对语文作业的布置、批改、评价无多大创新。也遏制了学生创造力的产生,作业成了学生的负担,甚至成了学生厌学的罪魁祸首。怎样改变这种现状是本文探讨的重点。  相似文献   
135.
作业是学生实践的最好渠道。机械固定、一成不变、缺少创造性的作业将严重影响学生的学习兴趣,挫伤他们的学习热情,影响身心的健康发展。教师应多设计一些有特色的、需学生主动去体验、实践、参与、合作与交流的作业。这样既有利于促进学生听、说、读、写能力的提高,发展学生的语言运用能力,又有利于学生个性化、自主化的发展。  相似文献   
136.
高校教师职业培养是提升高校教育教学质量的重要途径。文章在实践共同体的理论基础上提出高校教师职业培养中的合作化模式,并探索其实施途径:教学思想整合;多模态教学模式升级改造;专业课程群改造等。  相似文献   
137.
社会主义改造时期,内蒙古共产党工作委员会和自治政府在牧业区的一切工作,都要以有利于发展畜牧业生产、改善人民生活为出发点,规定了积极发展包括牧主经济在内的牧区合作化方针,制定并实施了一系列的方针、政策,具体包括:"积极领导、慎重稳进"、"因地制宜、分类指导"和"自愿互利"原则下稳步推进的一系列实事求是、稳妥的方针政策。文章对这些方针政策的历史经验及其对内蒙古新牧区建设的启示进行了探究。  相似文献   
138.
李蕙 《文学教育(上)》2010,(10):100-101
《杜鹃花开的时候》是云南彝族作家李乔创作于1963年的短篇小说,曾收录在1979年出版的《云南小说选》一书中。作者在不到两万字的小说中设置了明确的主题:小凉山娃子推翻了奴隶主的残酷统治,与奴隶主作斗争,坚决走社会主义合作化的道路。而今天重读该短篇,有更深一层的思考。  相似文献   
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