全文获取类型
收费全文 | 704057篇 |
免费 | 1262篇 |
国内免费 | 2955篇 |
专业分类
教育 | 419565篇 |
科学研究 | 55003篇 |
各国文化 | 5444篇 |
体育 | 17809篇 |
综合类 | 18037篇 |
文化理论 | 11189篇 |
信息传播 | 181227篇 |
出版年
2024年 | 1939篇 |
2023年 | 8620篇 |
2022年 | 4644篇 |
2021年 | 7714篇 |
2020年 | 8970篇 |
2019年 | 8960篇 |
2018年 | 4730篇 |
2017年 | 8311篇 |
2016年 | 11001篇 |
2015年 | 19856篇 |
2014年 | 49966篇 |
2013年 | 43399篇 |
2012年 | 52533篇 |
2011年 | 56150篇 |
2010年 | 49431篇 |
2009年 | 49618篇 |
2008年 | 54993篇 |
2007年 | 43011篇 |
2006年 | 34293篇 |
2005年 | 31345篇 |
2004年 | 29018篇 |
2003年 | 27101篇 |
2002年 | 24701篇 |
2001年 | 21247篇 |
2000年 | 17188篇 |
1999年 | 6713篇 |
1998年 | 5481篇 |
1997年 | 5328篇 |
1996年 | 4796篇 |
1995年 | 4091篇 |
1994年 | 3110篇 |
1993年 | 2418篇 |
1992年 | 1979篇 |
1991年 | 1689篇 |
1990年 | 1218篇 |
1989年 | 1719篇 |
1988年 | 105篇 |
1987年 | 103篇 |
1986年 | 151篇 |
1985年 | 109篇 |
1984年 | 191篇 |
1983年 | 203篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 119篇 |
1956年 | 5篇 |
1955年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
陆森召 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):71-72,92
采用文献资料法、综合比较法,将日本快乐体育产生时的教育思想、宏观背景、当时国际体育教育背景以及日本教育改革背景与中国当前教育背景作横向比较,认为两国学校体育发展有一定的相似性,可以取其之长,补己之短。 相似文献
992.
李树辉 《喀什师范学院学报》2002,23(1):36-42,52
狼图腾文化是乌古斯部族的标志。“阿史那”之姓氏,为突厥Aвuzne-Aвuznε-Aвuзne-Aзвuznε-Oвuzne-Oвuznε的音译,意为“乌古斯的”。狭义的突厥人,指的是操用突厥语方言的、生活在七河流域及其附近地区的在克普恰克(Q1ept∫aq)、炽俟(t∫igil)、基马克(Jεmεk)、突骑施(Toxs1e)、谋落(Bulaq)、样磨(Jaвma) 、恰鲁克(t∫aruq)等部落的人以及部分乌古斯人。“突厥蛮”(Tyrkmзn)一词是对所有接受了伊斯兰教的乌古斯人、葛逻禄人、克普恰克人等操用突厥语的人的通称。 相似文献
993.
“三农”问题是当今中国社会经济发展中最重要的问题,大力解放和发展农村生产力,依靠科学技术促进新农村建设,是当前农业农村工作中的重点。科技报道是科学技术传播的一个重要途径,是广大农民接受科学的重要来源。因此,重视农业农村新闻报道中的科技报道,既是当前社会发展所必须的,也是新闻媒体的重要责任,[第一段] 相似文献
994.
随着信息网络的发展与普及,相当一部分人获取信息的来源发生了巨大的改变,从以前主要通过报纸媒体获取新闻到如今频繁利用互联网获取即时新闻。网络媒体作为网络新闻信息的重要传播载体,它的关注度和影响力呈几何状上升。因此,加强网络文化建设和管理、建设和谐网络文化显得尤为重要。 相似文献
995.
陈艳容 《湖北广播电视大学学报》2007,27(2):48-49
本文通过对英语教学中的文化导入的重要性进行分析,提出英语教学中不能只单纯注意语言教学而必须加强文化导入,重视文化差异对语言的影响,只有这样才能在实际中正确运用语言。 相似文献
996.
自然界的猴子机智灵敏,顽皮可爱,滑稽幽默,模仿能力极强,有着与人类极为相近的习性。因此,猴子得到了人类的关注、宠爱和保护。崇猴中国至今还存在着尊猴为“祖神”的一些少数民族,并保留着相应的禁捕、禁食和节日祭祀等传统习俗。西藏古称吐蕃,其先民即以猴为祖图腾。据《唐书 相似文献
997.
廖建新 《湖北函授大学学报》2004,17(1):51-52
本文主要讨论非英语专业的大学生在英语学习中如何跨越文化沟壑,文中谈到文化教学的主要内容,并提出了帮助学生深入了解其他新文化有效方法和途径。 相似文献
998.
999.
1000.