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161.
图书馆员职业道德解读 总被引:5,自引:0,他引:5
围绕当前图书馆实践,从5个方面对《中国图书馆员职业道德准则(试行)》作初步诠释。 相似文献
162.
谈新世纪高校图书馆员的继续教育 总被引:23,自引:1,他引:23
分析了新世纪高校图书馆员继续教育需解决的主要问题,并对继续教育的发展趋势作了初步探讨。 相似文献
163.
本文从图书馆员应具备的高素质入手 ,着重强调知识内化是提高图书馆员素质的重要内容。内化是教育学、心理学的重要范畴 ,知识的内化则具有更广泛的意义。通过对图书馆员知识内化特征的描述和心理特点的分析 ,说明知识内化对高素质图书馆员来说是必不可少的。 相似文献
164.
网络化时代对图书馆员的知识结构提出了更高的要求,因此,图书馆员的在线学习对其适应数字化图书馆之发展具有重要意义。这种由纸质型学习向网络型综合学习发展的全新学习方式,将会使图书馆员的信息组织能力和信息开发能力得到切实的提高。根据图书馆网络化发展的特点,本文讨论了与之相适应的在线学习方法。 相似文献
165.
浅谈图书馆员的知识结构及其完善 总被引:7,自引:0,他引:7
阐述了图书馆员知识结构的主要组成部分,并对如何完善图书馆员知识结构进行了相应的论述。 相似文献
166.
创建图书馆员个人网站的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
章阐述了创建图书馆员个人网站的意义、目标和定位,分析了馆员个人网站栏目设置和在线特色服务,最后指出了馆员个人网站建设应注意的问题。 相似文献
167.
本文针对图书馆在变革转型阶段如何实施道德教育,强化新时期图书馆员的职业道德素质修养,实现馆员自身社会角色转变,提出了几点新的想法。 相似文献
168.
图书馆员从事研究活动的心态调适 总被引:2,自引:0,他引:2
“心理距离说”讨论从事图书工作研究应具有的心态:换一种眼光看图书工作研究,不要仅看到其过程的苦与难的一面,更要看到其对社会的教育意义等有积极意义的一面;换一种态度看图书工作研究,摆脱功利与实用主义,摆脱常人看问题的方法,摆脱所谓的“正常视象”;换一种注意力审视客体,采用特殊审美注意去探索客体的内部本质;与实用、功利保持适当距离,不即不离,处理好图书工作与科研、研究与收益、理论与实践、研究成果与读者服务等几种关系。 相似文献
169.
图书馆部室主任是馆长的助手,对图书馆各项工作的完成起着推动作用。文章对新时期部室主任应如何扮演自己的角色做了较深刻的阐述。 相似文献
170.
关于图书馆哲学的随想--兼谈图书馆哲学的应然走向 总被引:4,自引:2,他引:4
面对复合图书馆、数字图书馆发展新形势 ,图书馆员必须有自己的哲学和哲学头脑。图书馆哲学可以帮助图书馆员具有自己的哲学和哲学头脑。图书馆哲学应该成为图书馆员的哲学 ,图书馆员的哲学是充分考虑图书馆员的、为图书馆员服务的和能走进图书馆活动生活的图书馆哲学。在图书馆员角度 ,图书馆哲学分为个人的图书馆哲学、公众的图书馆哲学和专业的图书馆哲学三个层次 相似文献