全文获取类型
| 收费全文 | 55634篇 |
| 免费 | 600篇 |
| 国内免费 | 1229篇 |
专业分类
| 教育 | 34231篇 |
| 科学研究 | 12841篇 |
| 各国文化 | 85篇 |
| 体育 | 2782篇 |
| 综合类 | 2134篇 |
| 文化理论 | 225篇 |
| 信息传播 | 5165篇 |
出版年
| 2024年 | 421篇 |
| 2023年 | 1711篇 |
| 2022年 | 843篇 |
| 2021年 | 1247篇 |
| 2020年 | 1476篇 |
| 2019年 | 1390篇 |
| 2018年 | 784篇 |
| 2017年 | 1102篇 |
| 2016年 | 1409篇 |
| 2015年 | 2028篇 |
| 2014年 | 3988篇 |
| 2013年 | 3610篇 |
| 2012年 | 3938篇 |
| 2011年 | 4151篇 |
| 2010年 | 3670篇 |
| 2009年 | 3598篇 |
| 2008年 | 4247篇 |
| 2007年 | 3435篇 |
| 2006年 | 2444篇 |
| 2005年 | 2493篇 |
| 2004年 | 2115篇 |
| 2003年 | 1719篇 |
| 2002年 | 1361篇 |
| 2001年 | 1224篇 |
| 2000年 | 975篇 |
| 1999年 | 483篇 |
| 1998年 | 298篇 |
| 1997年 | 285篇 |
| 1996年 | 249篇 |
| 1995年 | 166篇 |
| 1994年 | 144篇 |
| 1993年 | 97篇 |
| 1992年 | 99篇 |
| 1991年 | 72篇 |
| 1990年 | 71篇 |
| 1989年 | 99篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
哪些研究问题需要用分层线性模型回答 总被引：6，自引：0，他引：6
张力为 《天津体育学院学报》2002,17(2):36-39
采用常规的回归分析或方差分析处理行为科学与社会科学研究中经常遇到的嵌套数据，不能满足独立观察的假定，得到的标准误差较小，导致I型错误扩大化，同时，也不利于对不同层次变量不同作用的探讨，分层线性则明确区分数据层次，通过对个体水平变量和组别水平变量的分层综合分析，避免了上述弊病，因而可对个体水平的变量进行更准确的预测和更合理的解释，通过实例介绍了将研究问题与分层线性模型有机结合的方法。 相似文献
52.
作为党和国家各项事业组成部分的档案工作，虽然发挥着留古存今、鉴往知来的作用。但在社会档案意识还有待于增强的今天，在档案部门的社会地位还没有被社会广泛认可的今天，档案部门如何通过完美的工作态度、执著的敬业精神、博深的专业知识、良好的机关作风，在工作中树立档案部门的良好形象，值得各级档案部门思考。 相似文献
53.
55.
56.
本刊从2005年开始开设“F3A飞行课堂”至今，已较详细地介绍了F3A模型飞机的选择、安装、调试，遥控器的设置及几套特技动作，相信爱好者已有所收益。为让大家更好地掌握F3A飞行动作，建立准确的动作评价标准，本刊特邀请刘文章先生担任接下来几期F3A飞行课堂的主讲。刘文章先生为资深航空模型F3A国际裁判。20世纪80～90年代曾担任中国国家航模队F3A项目教练。自1995年起，他多次执裁F3A世界锦标赛、亚洲锦标赛，并在执裁评估中成绩优秀。希望此系列文章不仅是遥控特技评分裁判的一个技术指导，更能帮助广大遥控模型特技飞行爱好者了解如何观察评价F3A的动作质量，建立清晰正确的动作概念，从而使更多的人对F3A项目有更深入、更准确、更全面的了解，以期提高我国遥控特技航空模型运动水平。[编者按] 相似文献
57.
58.
网球选项课教学在普通高校发展的社会学思考 总被引：16，自引：0，他引：16
于蕴 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):66-67
回顾网球运动的发展历程，分析高校体育在网球运动普及过程中的重要地位，探索网球运动推广的有效途径和方法，希望通过高校网球教学，来推动网球运动的普及，使网球运动得到广泛的推广。 相似文献
59.
青少年的学习、活动、志趣、社会环境对他们的成长有着极大的影响，尤其是思想及品格的形成。七年来，我在开展模型科技活动和竞赛活动中看到不少中小学生从不爱好到爱好，由动手能力差到成为世界冠军，从不愿学习到成为学习标兵，由性格内向转为活泼开朗。但也看到相当部分家长由于青 相似文献
60.
在日本旅居期间，有幸在各种场合接触了许多的日本女性。上至九十几岁的老太太，下至上小学的小姑娘，透过日本各个年龄段女人性格、为人、交际的不同风格，从她们对人生、婚姻、家庭、情感、社会的态度，我既了解了日本女人的诸多长处，也看到了日本女人别开生面的所谓“短处”。 相似文献