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51.
一、新闻与预设预设,又称为"前提"、"前设"、"先设",是以隐含的方式存在于句子或语段之间的信息,是指在语言结构的基础上依靠逻辑概念、语义、语境等推断出来的话语信息。例如,"余教授精力充沛","余教授精力不充沛",都预设了"有一个余教授"。  相似文献   
52.
情报学起于知识组织,止于知识服务.文章探究情报学的起源,回顾情报学的研究历史,审视情报学的主要研究内容,论述作为情报学逻辑起点的知识组织,无论在情报实践还是情报学理论研究中都是贯穿始终的主线.以知识组织为逻辑起点不仅有现实的理论价值,同时也对当前的情报信息工作具有一定的指导意义.  相似文献   
53.
中国传媒业30年:发展逻辑与现实走势   总被引:5,自引:1,他引:4  
对于当前中国传媒业的发展而肓,也许没有什么比保持认识上和行动上的方位感更重要了.  相似文献   
54.
公文程式也称公文格式,是公文内容各部分的逻辑结构和文面各种要素的布局。程式的有无,是应用文区别于其他文章的重要特征;格式的严格、规范与否是公文区别于其他应用文体的重要标志。  相似文献   
55.
事实与文本     
一、新闻真实性的哲学逻辑 对于新闻从业者来说,新闻的真实性是他们始终追求的目标。根据学术界对新闻的传统定义,如“新闻是新近发生或正在发生的事实”、“新闻是多数受众注意的最近事实的信息”等,也可以看出新闻的本源一般被认为是客观世界的真实事件。然而根据传播学的理论,在传播过程中,传播者要对信息进行编码传播给受众,首要的步骤就是对信息的理解和选择;  相似文献   
56.
社会问题在不同历史时期、不同国家中,以各种形态存在和发展着,与此相生相长的社会问题新闻传播也因其地域性、文化性、观念性不同而存在着。中西方国家在社会问题传播上有着相同的“问题源”,即自然灾害、动乱、腐败、环境污染、刑事案件等。但是,中西方国家由于历史、文化发展的不同,社会问题新闻传播的发展和表现形态也不尽相同。总的来说,有以下几个重要区别:  相似文献   
57.
林奇 《新闻知识》2008,(4):70-72
超视听,即"超常的视听",属于一种超常现象。超常现象,英文"anomalous phenomenon",原来是指与科学和常识相互矛盾的现象。一般人认为,因为超常现象无法用已存在的逻辑架构、或普遍被接  相似文献   
58.
不论是考察世界新闻教育史,还是分析中国的新闻教育发展历程,我们发现,新闻教育不仅推动了新闻传播事业的蓬勃发展,也为社会培养了大批新闻专业人才。但在近百年的发展过程中,新闻教育自身也遇到了许多问题。特别是中国社会在追求现代化的背景中,伴随着传媒步入市场及传播技术的迅猛发展等因素的影响,我国的新闻教育走进了一些误区。突出的表现为:在新闻教育中,人文理想、新闻专业理念逐渐被实用主义、技术主义所取代,把新闻教育置于市场逻辑中,淡化人文精神,漠视教育生命,从而使新闻教育误入世俗化、功利化的歧途。  相似文献   
59.
通过对多维数据库的分析,提出多维技术可以应用到面向学科的知识仓库中。以构建三维数据立方体结构电子期刊数据库模型为例,对数据立方体模型进行简单定义,分析切片、切块、钻取、旋转等各种多维操作动作。采用多种途径实现多维数据库的物理存储。  相似文献   
60.
出版专业职业资格考试自2002年以来,已经进行了四年。这四年的初级基础知识考试试题,始终围绕语言文字规范、汉语语法、汉语修辞、逻辑知识、古汉语基础、工具书的使用与信息检索等几个方面,合理分布考点,认真考查应试人员作为编辑人员入门所必备的语文基础知识和驾驭语言文字的基本技能。相比较而言,2005年的考题难度比往年又有适度的降低,但从应试人员答题的情况看,结果却并不令人满意,暴露出一些应试人员在语文基本功方面的素养亟待加强。下面就综合题阅卷过程中所发现的问题举例加以分析。  相似文献   
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