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42.
43.
聂庆彬 《常熟理工学院学报》2010,24(3):24-28,64
赖特区分了消极的阶级妥协和积极的阶级妥协,积极的阶级妥协指的是对立阶级之间的一种相互合作的形式.赖特认为,工人阶级力量的增长会对资产阶级的利益产生有利影响,在当代,工人阶级和资产阶级的利益有一致的地方,实行积极的阶级妥协会对双方都有益. 相似文献
44.
邓雯 《中国科教创新导刊》2009,(26):71-72
成书于19世纪中叶的《简·爱》（作者夏洛蒂·勃朗特）成功的塑造了一个具有反抗精神的时代先锋,美丽灵魂的女性,在女权主义开始流行,但男权主义仍占绝对主导的维多利亚时代具有重大意义。虽然作为一个在那个时代成长起来的女作家,夏洛蒂·勃朗特无法完全与主流思潮、社会割裂,因而简爱在最后也有与主流社会妥协回归的一面,但总的说来,简爱仍是反抗的典型,时代的先锋。 相似文献
45.
有效的教育应该是从接纳学生开始,接纳学生首先是向学生妥协．而妥协的直接目的是让学生从情感上得到安慰与理解,只有当老师的宽容温暖了学生的心时,老师的教育与引导也才能够真正深入学生的心灵,因此妥协是教育的开始。 相似文献
46.
妥协与反叛－－论村上春树小说中人物的两难处境 总被引：1，自引：0，他引：1
钟旭 《贵州教育学院学报》2001,17(3):30-33,,57,
由于民主政治的完善、多元主义话语的提倡，在“高度资本主义社会”中彻底的反抗社会已经成为不可能，于是村上笔下的人物只能处于怀着反叛的愿望及彻底反叛的不可能这样一种尴尬位置上，觉醒、抗争、妥协，在失落的状态下复归现实。这种矛盾的性格恰是对“高度资本主义社会”中成长起来的年轻人的精神状态的生动写照。 相似文献
47.
郁晓航 《历史教学(高校版)》2002,(2):23-26
国共合作的大革命时期，中国共产党对国民党左派的认识及其实行的政策是马列主义统一战线理论在中国的初步实践，是推动大革命向前发展的一个重要因素。综观中共对国民党左派政策的演变过程，可以发现，廖仲恺遇刺以前，中共对国民党左派的认识虽然肤浅，但其政策基本上是可行的，这使得国共合作不断巩固，工农运动蓬勃开展。1925年10月中共中央二次扩大会议之后，中共在国共合作中的妥协思想逐渐占了上风，实行的政策逐渐偏离了正确的方向， 相似文献
48.
课堂教学的和谐融洽不仅有利于提高学生掌握知识的速度与效率,而且有利于师生的和谐共生,以及对师生主体性的尊重。但作为独立个体的学生、教师,由于其不同的价值观、世界观,必然会发生这样或那样的冲突、分歧与对抗。教师要尊重事实,向学生的现有水平妥协;批评有度,向学生的承受能力妥协;提升自我,向教师的职业要求妥协;和谐共生,向和谐的课堂和和谐师生关系妥协。通过教师的妥协智慧,让学生少一点自卑、多一些自信,少一点指责、多一些欣赏,少一点挑剔多一些合作,从而走向人格独立、身心健康的理想彼岸。 相似文献
49.
50.
说理的公共理性要求取得共识,至少是达成相互理解和妥协,而不是相互否定。不同看法的人可以相互争议,甚至激烈批评,但不应该相互把对方先看成是零和游戏的对手,更不能当作必须彻底否定、压倒,甚至消灭的敌人前几天,因为我居住的街区内一家超级市场要扩建成一个小型卖场,还要添加一些特色店铺和一家咖啡馆,因此开了一个听证会。出席听证会的有一位市议员、超级市场的计划说明人和附近的市民。这个扩建计划提出来后,酝酿讨论已经好几次了,因为有市民反对,一直无法把最终计划确定下来。在美国,市民与商业公司发生矛盾时,政府代表是中立的讨论协调者。所以严格地说,听证会是市民与超级市场之间的沟通。好几位市民陈述反对意见后,超级市场的计划说明人说明了立场,双方僵持起来,似乎已经再也无法沟通了。这时候,市议员问市民们:那你们有什么正面建议吗。有一位市民说,应该把原计划的卖场面 相似文献