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《中国科学院院刊》2005,20(1):18-18
姓名性别所在学部当选时间生卒时间丁大钊男数学物理学部19911935.01.12—2004.01.14吕保维男技术科学部19801916.07.22—2004.02.10徐冠仁男生命科学和医学学部19801914.03.07—2004.02.18陈中伟男生命科学和医学学部19801929.10.01—2004.03.23庞雄飞男生命科学和医学学部19971930.08.01—2004.03.25关士聪男地学部19801918.01.03—2004.04.05陈国达男地学部19801912.01.22—2004.04.08陆宝麟男生命科学和医学学部19801916.06.19—2004.04.09于天仁男生命科学和医学学部19951920.02.04—2004.05.22沈元男数学物理学部19801916.03.28—2004… 相似文献
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语言是交际的工具,是客观情境的反映,没有情境就没有语言的意义,语言的交流活动离不开情境。情境作用于人的感官、影响人的大脑和心理活动,那么,创设怎样的情境有利于培养学生的个性化思维和表达呢?情境是怎样作用于人的大脑来提高语言表达能力的呢?笔者在口语交际《谈谈姓名》(苏教版四年级下)这一课中,观察了不同教学设计下的学生不同的学习状态,得 相似文献
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二十年前,我曾是小学课堂里的一名差生,幼小的心灵被戴着“有色眼镜”的老师贴上了“超级笨蛋”、“不可救药”的标签。责备的目光、冷漠的神情、训斥的话语,更如一枚枚“重磅炸弹”,使我潜藏着的内在动力及学习热情逐一消逝,渐渐变得内向而又自卑,逐步走进了“阴暗地带”。 相似文献
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陈丽湘 《康定民族师范高等专科学校学报》2008,17(1):33-37
拉祜族是居住在云南西南部边境的山地民族,其文化和语言都有独特的民族特色。本文以澜沧拉祜族自治县富邦乡赛罕村老缅寨为调查点,对拉祜族人名的特征进行分析,来揭示其中所包含的特有的民族文化。 相似文献
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姓名是一个特定的符号,体现了各民族的历史、宗教信仰、民族心理及民族性格。景颇族的姓名是在漫长的社会发展过程中,不断地演变发展而约定俗成的。通过姓名可探究民族的历史、民族心理及性格等文化特征。 相似文献