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121.
北京奥运会无疑是2008年“地球村”村民共同关注.特别是13亿中国人满怀激情格外关注的“媒介事件”。在各类传统媒体倾力报道这一“大热门”的时刻.以互联网为龙头的新媒体终于第一次全方位展露出自己的传播威力和魅力.从而为奥运会传播史写下新的一页. 相似文献
122.
电视,在诞生不足百年的历史中,以其无可比拟的优势,迅速蹿上了大众传播媒介的第一把交椅,并创造了独具特色的电视文化.一个没有足够文化底蕴,特别是特色文化底蕴不足的电视媒体,是很难在其他媒体的挤压下站稳脚跟的,更不用说抵御外来电视文化的强烈冲击了. 相似文献
123.
随着中国传媒产业化进程的加速,各路资本纷纷涌进传媒产业,再加上新兴媒介的兴起,中国传媒产业的宏观环境日益严峻。如何更好地管理媒介组织,提高组织运行的效率,降低运营成本,切切实实地摆在了传媒组织管理者的面前。 相似文献
124.
作为女性知识分子中的特殊群体,女记者在今天日益兴盛的媒介文化潮流中,敢与男性并驾齐驱,各领风骚,以敏锐、温柔、知性和巨大的同情心观察世界,展现出了独特的魅力。 相似文献
125.
电视心理访谈类节目的社会责任 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,一种新的电视谈话节目形态——心理访谈类节目热播于荧屏。如中央电视台的《心理访谈》、北京电视台的《生活广角》与《谁在说》、上海电视台的《心灵花园》、重庆卫视的《情感龙门阵》以及湖南卫视的《真情》 相似文献
126.
大地震中新闻媒介的突进 总被引:1,自引:0,他引:1
在汶川大地震发生后,中国记者亲临抗震抢险前沿,以目击、高效、透明的报道在第一时间筑起抢救生命的热线,把惨不忍睹的灾情、军队抢救生命的冲锋陷阵告诉全国和世界人民,获得了全国、全世界人民的高度赞誉. 相似文献
127.
江苏大学生媒介素养现状调查及分析 总被引:3,自引:0,他引:3
调查的背景、目的及方法 媒介素养教育起源于20世纪30年代的欧洲,旨在帮助人们提高对媒介的认识,熟悉媒介传播规律和流程,培养他们运用、分析媒介所传播的信息以及制作媒介产品的能力,使得他们具有良好的媒介道德规范的认知与自律能力,成为主动且具有批判性的媒介使用者. 相似文献
128.
从上世纪90年代以来,中国大众传播领域发生了一个非常重要的变化,那就是人们能够通过大众媒介谈论隐私世界,有些学者也把这种现象看作是“私人话语走进公共领域“。从广播夜谈节目、电视中的情感类谈话节目,到报纸上的“口述实录“和网络日记,普通个体通过选择合适的媒介述说关于对自我的认识、家庭生活、爱情与婚姻状况、人生遭遇、生活迷惑、 相似文献
129.
130.