全文获取类型
| 收费全文 | 7396篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 9篇 |
专业分类
| 教育 | 7003篇 |
| 科学研究 | 145篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 111篇 |
| 综合类 | 56篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 88篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 11篇 |
| 2022年 | 15篇 |
| 2021年 | 28篇 |
| 2020年 | 31篇 |
| 2019年 | 12篇 |
| 2018年 | 12篇 |
| 2017年 | 17篇 |
| 2016年 | 90篇 |
| 2015年 | 290篇 |
| 2014年 | 1051篇 |
| 2013年 | 654篇 |
| 2012年 | 784篇 |
| 2011年 | 817篇 |
| 2010年 | 632篇 |
| 2009年 | 575篇 |
| 2008年 | 741篇 |
| 2007年 | 372篇 |
| 2006年 | 362篇 |
| 2005年 | 280篇 |
| 2004年 | 198篇 |
| 2003年 | 187篇 |
| 2002年 | 71篇 |
| 2001年 | 77篇 |
| 2000年 | 79篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 3篇 |
排序方式： 共有7407条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
周武是浙江省杭州市天长小学的一名教师．多年任该校毕业班的班主任。1989年．他参加了一个小学学生聚会（周武曾任该班班末任）。在聚会中。他惊异地发现：那些业绩突出的同学，在小学时大都是学习成绩不够显眼的学生．相反．当年成绩突出的几个尖子生却大都业绩平平。这种反差．让周武陷入了沉思．他决定揭开这个谜底。经过十年时间对几百个学生的跟踪调查．他终于发现一个耐人寻味的现象：第十名左右的学生有着难以预想的潜能和创造力，而这种潜能和创造力必然会影响到他们将来各自的社会实践。周武将这一现象命名为“第十名现象”。 相似文献
102.
所谓后进生，一般是指学习成绩差、调皮捣蛋、不守纪律、不求上进的学生。这类学生由于长期在集体中处于后进，常常受到老师和同学的冷落和歧视，很少得到理解与信任。久而久之，他们丧失了进取的信心和勇气，甚至成为‘教人遗忘的角落”。那么，如何实现后进生群体整体素质的提高，是摆在每一位教育工作面前的一个重要课题。 相似文献
103.
在全球多元化的经济形势下,世界各国之间的竞争也愈来愈强烈,从本质上说国家经济的竞争也就是对人才的竞争,为使教育水平不断提高,我国开始实行素质教育,以此为社会培养出更多的优秀人才.随着人们对环保意识的增强,绿色化学思想也受到了更多人的关注,在此基础上将化学设计为一门学科,在教学的过程中让学生更多地了解化学在实际生活中的作用,以此提高学生的环保意识,将化学与环境保护相结合,以促进化学在生活中的可持续发展. 相似文献
104.
没有差生是小班化教学的重要特征之一。作为教师，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。面对来自不同家庭、不同环境的孩子，如何让这一双双眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这是小班化教学教改实验的重要研究课题。在小班化教学实践中，我本着对每个学生高度负责的精神，认真分析研究学习困难的学生，帮助他们提高学习成绩，努力跟上班级其他同学，全面地提高小班教学质量。[第一段] 相似文献
105.
以测试材料为基础，运用教育统计方法分析和探讨数学情感、意志与数学学习成绩的关系。研究结果表明：数学情感和意志与数学学习成绩存在密切关系，对数学学习成绩有着重要的影响。 相似文献
106.
107.
记者:本期杂志刊登了一个真实的案例,是一.个孩子成年之后回忆她小时候写字慢所遇到的困惑。请您从专家的角度,分析一下这个孩子的问题。刘:她只是写字慢吗?还有其他的问题吗?记者:只是写字慢。刘:孩子在“书写”过程中的问题主要分为两种:第一种是“笔迹问题”,实际上是书法写不好,表现为写字歪歪扭扭,字不能写到格子里,写字不准确,字形难看。存在这样问题的孩子一般思维能力没有问题,如写作文在构思或语言表达上正常。这样的孩子可能会出现字写得特别慢的现象。如果写快了就会龙飞凤舞,不成样子。他们经常发生的错误是别字连篇,如经常搞混… 相似文献
108.
本旨在通过大量对在脑的科学研究实例来证明艺术教育（本着重强调了视觉艺术和音乐教育）对学习的促进作用。艺术教育虽然缺乏时效，但能使学生更好地发挥大脑机能，提高认知水平，全方位地提高阅读，创新等多种技能，所以说艺术教育能很好地促进学生的学习进步。 相似文献
109.
110.