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《图书情报通讯》2006,(3):4-4
2006年9月5日至7日，地处我国东、南、西、北、中的江苏、广西、四川、吉林、河北五省（区）图书馆学会第十届学术研讨会，在享有“北国春城”美誉的吉林省长春市召开。来自五省（区）各系统图书馆的68名代表出席了会议。河北省图书馆学会由省图书馆副馆长孟洪涛带队组织我省市级公共图书馆、高校图书馆馆长、副馆长共16名代表出席了这次研讨会。川、吉、苏、桂、冀五省（区）学术研讨会是为加强跨区域间的学术交流而举办的学术活动，每两年召开一次，由五省（区）图书馆学会轮流承办。9月5日晚，五省（区）学会领队和秘书长召开了预备会议，吉林省图书馆学会秘书长张毕臣介绍了本次会议的筹备情况，并确定了本次会议的各项议题。 相似文献
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中国英文版科技期刊的综合学术指标分析 总被引：8，自引：6，他引：8
文章对中国科学技术信息研究所建立的中国英文版科技期刊数据库中收录的期刊进行了统计分析，通过对英文版期刊的各项学术指标、编辑状况和国际化程度的统计，显示出中国英文版科技期刊的整体发展状况，同时说明了创办英文版科技期刊的重要性。 相似文献
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麻省理工学院校庆时主席台上只有两个座位,坐着校长和剑桥镇镇长;中科大的一次校庆,7排坐位的主席台坐满了100多名现任离任的官员。校长朱清时不能不感慨,这就是两种不同的文化。[第一段] 相似文献
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2020年新年伊始,“图书情报与档案管理前沿热点”专辑如约而至,也是专辑作者和本刊编辑部共同奉献给读者的一份小小的鼠年礼物。它代表了编辑部的祝福,也代表了广大读者对图情档最新最好的学术成果的期待。这是本刊继2019“图书情报与档案管理前沿热点”专辑后再次重磅推出的重要研究成果。 相似文献
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大学教师发展——“教学学术”的维度 总被引：4，自引：0，他引：4
大学教师发展(Faculty Development)有着丰富的内涵,教学工作是其中一个十分重要的方面。论文借鉴欧内斯特.博耶所提出的"教学学术"的相关理论,指出大学教师发展的核心在于"教学专业"的发展,而教学专业发展的关键则在于以重构学术内涵为切入点,牢固确立"教学学术"的观念;认真处理好"教学学术"与专业科研和社会服务之间的关系;自觉加强关于大学教学本身的科学研究。 相似文献