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41.
42.
朱海岳 《南昌教育学院学报》2011,26(6):80-81
高职院校二级学院学生党员发展工作中存在着学生党员发展工作与学生思政工作脱节等问题。提出要建立＂两会两仪式＂的学生党员发展工作机制和挂职锻炼制度。 相似文献
43.
高校学生党建是直接关系到党的事业是否后继有人,关系到国家将来的发展方向和社会主义事业能否长治久安的重要战略工程。文章就当前高校学生党建工作存在的党员核心竞争力问题、与思想政治教育协同问题、党员的主体地位问题、缓就业党员的管理问题等进行了分析与探讨。 相似文献
44.
近年来,大学生申清入党人数不断增加,目前有的高校已达学生总数的80%以上,这为高校做好党员发展工作奠定了良好的基础,但他们的入党动机如何,是事关党员发展质量的根本性问题,也是值得我们思考和探讨的问题。一大学生入党动机多样性的表现(一)追求理想信念类这是入党积极分子的主流,占被调查人数的77.5%。这说 相似文献
45.
高校学生党员是学生中最具有影响力的优秀群体,在大学生群体中有较高的威信,有一定的理论水平和较高的政治素质,是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。通过加强大学生党员与普通学生的互动,使党员的示范作用成为一种无形的力量,能有效引导和带动学生整体素质的提升。 相似文献
46.
当代大学生党员是青年大学生中的佼佼者,让他们充分认识到自己的党员角色,认清党和人民赋予的历史使命,有助于使他们早日成为走在时代前列、勇敢肩负起时代重任的社会主义建设者和接班人。当前,部分大学生党员存在角色认知和身份认同上的模糊,高校应当在学生党员培养、教育和管理中加强过程监督和思想引领,通过从严教育、从严监督、从严管理三方面加强学生党员的角色意识。 相似文献
47.
在发展大学生党员的过程中,应当如何理解"质"与"量"问题,应当如何构建"质"与"量"间平衡关系,是高职院校发展壮大学生党员队伍的关键.文章就是从"质"与"量"问题的提出、对待问题态度以及解决问题措施等三个方面阐述该问题. 相似文献
48.
《湖北函授大学学报》2016,(16):63-64
学生党建工作是高校育人工作的重要内容。高校学生党员标杆系统工程以"网格化工程"为中心,以"形象塑造工程"、"质量提升工程"为左右两翼,以"标杆测评工程"为动力,通过打造学生党员标杆,形成榜样力量驱动,利用现代信息手段,实现网络化管理,成功开辟高校党建工作新模式,创新党建工作新机制,增强教育管理服务的针对性和实效性,形成学生党员创先争优的良好文化氛围。 相似文献
49.
近年来,高校学生党员教育培训工作取得一定的成效,但还存在教育培训内容针对性不强,形式途径单一,对学生党员感染力不足,学生党员教育培训效果有待进一步提高等问题.针对高校学生党员教育培训存在的问题,运用团体辅导模式,可创新学生党员培训形式,提高学生党员教育培训质量,增强大学生党员的综合能力素养. 相似文献
50.
《湖北函授大学学报》2020,(1)
顶岗实习学生党员教育管理是高职院校党的建设一项基础性经常性工作。在全面从严治党不断向纵深发展向基层延伸的背景下,加强顶岗实习学生党员教育管理必须在突出政治标准引领下,理顺工作关系;在规范程序标准指导下,建强工作队伍;在信息技术支撑下,理顺沟通机制;在多维度评价保障下,促进作用发挥。积极探索提升顶岗实习学生党员教育管理的有效路径。 相似文献