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981.
在文献资料研究的基础上,阐述了野外森林定向越野、森林中的负氧离子和安全的运动环境对城市青少年身体和心理的影响.结果显示野外森林定向越野能提高城市青少年的健康水平和保证运动安全的作用,应大力推广. 相似文献
982.
本文阐述了定向运动的起源、发展和特点,分析了制约中学开展定向运动教学的主要因素,对如何进一步在中学中开展定向运动教学提出了对策。 相似文献
983.
近年来．在学习其他先进学校成功经验的基础上．我校结合自身的特点和实际．开展了“三课四步”教学法的创新和实践。三课即预习课、展示课、综合课;四步为目标定向、限时预习、小组展示、当堂达标。“三课四步”教学法实施的根本目的在于解放学生．调动学生的积极性,通过自己的学习来掌握知识．通过与同伴的合作来探究解决问题的方法、思路。在培养学生自主学习能力的同时．培养学生与他人合作的能力。 相似文献
984.
课程是为了完成专业人才培养目标而组织的有一定排列顺序的教学活动,是专业培养目标的基本教学单元,是教学系统中的一个＂链＂。课程开发是内容的整合与重组形式的选择,从哲学角度上讲,它是整体性、相关性、多元化在体系内部的组合。为此,课程开发必须解决好三个问题：一是无序与有序的问题。 相似文献
985.
王熙上 《阅读与作文(高中版)》2010,(13)
传闻:超声电子(000823)拟采用定向增发的方式进行融资,募集资金将用于电容式触摸屏项目。记者连线:超声电子证券部工作人员称,公司的触摸屏现在只是批量供货,利润占比很小。可能是看到公司的年报 相似文献
986.
任文利 《泉州师范学院学报》2010,28(5):89-94
关于何心隐之死,历来众说纷纭,本文所考者在于澄清相关事实,其要有三：其一,何心隐虽死于武昌狱中,然审判、定罪则在死后,由刑部主之。其二,由耿定向的两个版本的《招魂辞》及相关资料可知,耿虽于何心隐被追捕时为其辩护,然多年以后,耿却以为何心隐当从明太祖＂彝训＂,以＂讲学＂之名义,杀之以儆天下。其三,何心隐之最终定罪是参入妖人＂曾光＂案而定以＂妖罪＂,然当时之湖广巡按御史郭思敬亦曾于其被逮后以＂私立书院＂奏闻其罪。所论者在于何心隐之讲学与张居正之饬讲学、毁书院之内在关联。何心隐视讲学为生命,既有张居正之饬讲学、毁书院,则何心隐终不为所容。 相似文献
987.
杨雪芹 《中国基础教育研究》2010,6(1):156-157
经过笔者到附近几所学校了解和调查,许多学生和老师都已形成一种定向思维。阅读只适应于文科,理科忽视阅读。而我根据多年教学实践认为：要轻松学好化学,应做到将现代教学手段恰如其分的运用,更应做到实验、讲解、阅读的有机结合,其中重视化学阅读是学好化学的敲门砖,将收到事半功倍之效。 相似文献
988.
李新民 《中国基础教育研究》2010,6(1):142-143
无意注意是人对客观事物无预定目标的、自然而然发生的一种定向反射活动。这种心理活动一般在精神轻松、情绪安定的状态中进行,不需要作什么意志努力,人们的观察就会目不转睛,想象就会自由驰骋,思维就会顿时活跃,智慧的天窗就会随之徐徐打开。在地理教学中善于运用无意注意的规律,努力追求一种轻松愉快的教学气氛,对于提高教学效果是大有益处的。 相似文献
989.
传统的教学模式是注入式的,学生被动地接受教师灌输的知识,既限制了学生的思维,又限制了教师的思维．这种陈旧的教法,已使教学丧失活力．如何走出这种旧模式呢？本人认为教学应该真正地以学生为本,多举一些生活中的事例,引导学生自主学习．下面以《排列与组合》一章为例谈谈自己如何引导学生进行探究式学习． 相似文献
990.