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121.
从关联理论的角度出发,翻译是一个交际过程,关键之处在于译者要实现译文读者对译文中所有的语言信息和他本身所具有的文化语境信息达到最佳关联,以使译文读者能最好地理解原文作者所传达的意义。在语言的具体翻译上,根据不同的情况主要有两种策略:归化和异化。  相似文献   
122.
《体育与科学》2017,(4):1-4
对运动队进行跟踪研究是将体育科研与运动实践相结合的一个极佳落脚点。对运动队进行研究的最主要两个方面分别为:运动表现评估和运动损伤监控。对运动队的运动表现进行评估,可以看作是队内单个运动员的运动表现评价结果的合并或平均,分析评价结果时应区分"运动员间差异"和"运动员内变化"。对运动损伤的"直接"监控研究一般是通过运动损伤出现几率和运动损伤出现次数这两个因变量来实现的。采取前人研究已验证的跟运动员损伤高度相关的连续性变量作为替代变量,可以"间接"对运动损伤进行研究,且研究结果的分析与展示都更加简便。  相似文献   
123.
对于先进国家的素质教育的经验,在进行吸收的同时,一定要注意其实行的具体条件和环境。对于美国的教育经验的吸收,既要看到其先进性,更要看到先进性背后的支撑,从而真正达到借鉴的效果。  相似文献   
124.
课程改革后,教师要做到使每位学生在教育活动中享有同等待遇,得到充分发展,而这需要教师做到差异性教学,因材施教。差异性教学的实施受到外界的高度关注,是众多教育学家研究的领域之一。本人结合自身经验及相关资料进行浅谈,希望对现代小学语文教育的发展尽绵薄之力。  相似文献   
125.
小学语文教材是学生接触的第一类对人物有着详细刻画的阅读素材,其中描写的种种人物形象将会深深印刻于学生的脑海,人物的种种品质也将成为学生们不自觉模仿的对象。然而,在人物形象选取中,一直存在着一个深层的价值取向问题,即性别形象差异。下面在人物形象定位与插图的基础上,论述性别形象差异将会给学生带来的影响。  相似文献   
126.
培养学生的英语写作能力是英语课教学的重要任务之一,但是英语写作仍然是英语教学中的薄弱环节。所以,在教学中不断地总结经验,仔细分析学生英语写作中存在的问题及常犯的错误,及时改进教学方法,是提高英语写作课教学质量的重要途径和方法。一、农村英语写作教学现状目前,在农村初中英语写作教学现状中,存在着主客观两方面问题。主观方面,部分英语教师把学生英语写作能力水平的提高放在应试上,急于求成,写  相似文献   
127.
运用对比分析法、录像观查法、数理统计法对国际拳联新规则实施后2016年世界女子拳击锦标赛与2016年全国女子拳击锦标赛的各10个级别决赛录像进行研究与分析,总结出中国与世界女子优秀拳击运动员比赛制胜因素表现的差异。研究结果表明:(1)国外运动员前后手直拳、摆拳使用次数、击中次数和击中率均高于我国运动员;(2)国外运动员的迎击战术运用次数、击中次数、击中率均高于我国运动员,间接迎击战术运用效果优于直接迎击战术;(3)国外运动员后仰防守反击的击中率较低、其它的防守反击战术的击中率较高;(4)国外运动员较多运用两拳、三拳主动进攻战术且击打效果较佳;(5)国外运动员的步法调整进攻时机、防守反击次数、击中对手次数远优于我国运动员;(6)我国运动员防守反击战术单拳击打效果较佳、国外运动员多拳击打效果较佳;(7)我国运动员在犯规种类和犯规次数上高于国外运动员。根据研究结果提出我国女子拳击运动员有针对性的训练措施与建议。  相似文献   
128.
《学周刊C版》2017,(17):184-185
探究式学习的广泛实施使学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度上都得到不同程度的发展,但“学困生”这一特殊群体却常常游离于探究活动之外,充当了无聊的看客。教师应精心呵护他们敏感的心灵,承认并尊重学生之间的个别差异,对学困生要区别对待,实施分层次教学,让不同的人得到不同的发展。  相似文献   
129.
纵观目前中学教学体制,每个班级的学生数量仍然维持在较高基数,学生之间的差异性十分显著,要适应不同学生的学习需求,对初中英语教师来说是一项极具挑战性的任务。实施差异教学法是基于传统教学法的局限性而提出的全新教学策略,打破了过去单一的评价机制,引入更多变量,关注不同学生的学习情况,加强与学生之间的互动,制定更加全面而具有针对性的教学方法。  相似文献   
130.
语言的性别     
在上世纪90年代,我十来岁的时候,老师和家长对于男生的最高评价乃是两个字:听话。最差的评价是另外两个字:调皮。在这种指导思想下,男生要小心仔细,听话顺从,如同女生一般,这样才方便管理。其实这种价值观并不长久——很长时间里,我们说哪个男的"娘娘腔",乃是一种至高无上的侮辱。但遗憾的是,我们常常提起的"娘娘腔"多半是在攻击某人的语音语调,以及伴行的肢体语言,但语言本身的性别特征,并不仅限于此。很多时候那些看起来很"男人"的表达,其所说其所写,却是偏女性的一套语言。性别是可以导致社会心理差异的。远古时期,男人们为打猎担  相似文献   
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