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化学是理论与实践结合最为紧密的学科之一,新课改教材更加注重学科的实用性和与社会生活的联系,为了贯彻课改理念,作为二期课改教材的课外补充,我们率先在高中阶段开设了《应用化学》拓展课,进行了有益地尝试与思考. 相似文献
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理科应用化学专业课程体系改革的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
本文以改革理科应用化学专业课程体系为目标，通过回顾兰州大学应用化学专业现代课程体系的形成过程，分析了其主要特点和若干缺陷，探讨了理科应用化学专业人才必须具备的科学素养、知识结构、能力结构对课程体系的要求，进而提出改革现行课程体系的思路，建立了内容新、体系新的课程体系。 相似文献
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《济宁师范专科学校学报》2014,(4):F0002-F0002
化学与化工系是建校之初设置的系科。目前,化学与化工系设有三个本科（化学、应用化学、化学工程与工艺）、三个专科（化学教育、应用化工技术、煤炭深加工与利用）共六个专业。其中,2007年,化学教育专业被评为山东省省级特色专业,是我院第一个省级特色专业。2009年应用化工技术专业被评为山东省省级特色专业。2012年化学专业被评为山东省省级特色专业。2013年化学工程与工艺专业被评为山东省首批卓越工程师试点专业。 相似文献
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《淮北师范大学学报》2017,(2):83-86
就如何提高应用化学专业学生的动手能力,介绍一些具体的做法.应用化学专业实验项目的选择,应从巩固基本实验技能、突出应用特色、体现"三废"处理、玻璃仪器向小型金属设备的转换、用现代仪器完成传统实验等方面考虑.教学方式要不拘一格、灵活选择.力争培养出符合市场需求的应用化学专业毕业生. 相似文献