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高校经济管理类专业实验室开放的改革与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就现在普通高校经济管理类专业实验室的现状进行分析,指出现行实验室存在的体制结构、师资配备等问题,并对经济管理类专业实验室的建设提出了改革意见。 相似文献
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从知识管理的层面加强图书馆读者服务工作 总被引:6,自引:1,他引:5
本从知识管理的角度论述了知识管理是图书馆基本职能的延伸和深化服务的结果,并提出了从知识管理的层面加强图书馆读服务工作的观点。 相似文献
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高等职业技术学院办学定位问题探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
壮国桢 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(8):29-31
一、办学理念定位 笔者认为,高等职业技术教育要确立以下三种办学理念. (一)终身教育的理念 高等职业技术教育的目标要由单纯地针对职业岗位扩展到整个职业生涯,其性质也应转变为终身教育,高等职业技术学院要从单纯的学历教育中走出来,充分认识到职后高职教育与培训的巨大需要,确立终身教育的理念,加强学生"软技能"的培养,包括团队合作能力、沟通交流的能力以及职业道德、敬业精神的培养,以增强学生对劳动力市场不断变化的适应能力. 相似文献
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高等职业教育技能应用型人才的培养目标,决定了高职学生所学知识结构与普通高校学生存在差异.不同类型的知识传播途径也不同,高职教育应通过开放办学来强化隐含型知识教学以解决当前高职教育中存在的诸如市场定位不准确、办学观念不明确、教学资源不足、教学方法陈旧等问题. 相似文献