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71.
著名华裔作家谭恩美八年磨一剑,于2013年发表其新作《惊奇山谷》,这部作品与以往的作品相比,既有继承,又有创新。继承之处在于本书的主题仍然与谭恩美之前的创造主题相关。比如身份认同,母女关系,文化冲突等。创新之处在于主题在不断的深入。以往作品的主人公多为华裔女性,而本部作品的主人公为中美混血儿。创造地方也有原来的美国扩大到中国。  相似文献   
72.
七岁儿童节,妈妈送给我的礼物是一本拼音标注版的《安徒生童话》。那时我认字不多,磕磕巴巴读拼音,再让妈妈“翻译”一遍,惊奇于这世上还会有想拥有双腿的小人鱼,能蜕变成白天鹅的丑小鸭,脱光游行却有民众大赞“衣服真漂亮”  相似文献   
73.
林语博 《成才之路》2011,(13):97-I0014
在菲律宾西部海岸,每年秋天都能看到这样一个场面海面上黑压压地飞来一片云,飞近了才知是南迁的燕子。它们欢快地鸣叫着,慢慢靠近海岸。但是,人们惊奇地看到,一旦到了海岸和沙滩,许多燕子都飞不起来了,永远地闭上了眼睛。  相似文献   
74.
哈哈镜     
一天午饭时,活泼可爱的金辰惊奇地喊到:“老师,你快来看!”我看了说:“勺子上干干净净的,什么也没有呀!”他急了,走到我的面前,把自己的脸对着勺子凸起的一面做起了鬼脸。“你看,勺子里也有一个我!”我也很惊奇,这不是同哈哈镜的原理一样吗?勺子里照出的影像也是有变化的。由此我想,和小班幼儿开展照哈哈镜的活动一定很有趣。通过照哈哈镜,让幼儿发现哈哈镜里照出来的物体会变高、变矮、变胖、变瘦。  相似文献   
75.
可悲的惊奇     
《中学教育》2006,(10):1-1
今天读到一篇章,很受感动,拿来读给孩子们听,读着读着,我的眼泪不由自主夺眶而出,大多数学生都很受感动。但有几个学生却在那儿悄悄地笑。我很是奇怪:为什么会这样呢?后来,那几个学生说,我们没有想到老师竟然也会被章感动得流眼泪,我们感到很惊奇。从学生惊奇于老师的流泪,我看到的是在以前的教学过程中,他们的老师可能就从来没有当着学生的面流过泪(或是很少流过泪),教师在学生的眼睛中就是一个无情人。一个老师从没有当着学生的面流露过真正的情感,我很难想象学生在学习语的这几年里面,他们又会受到怎样的情感熏陶呢?  相似文献   
76.
《2019年创新教学报告》发布于2019年1月,是英国开放大学于2012年开始发布的该系列年度报告的第7篇。该系列报告探讨了世界教学和评价的新形式,以指导教师和政策制定者进行富有成效的创新。《2019年创新教学报告》提出了10种教学法,分别是趣味性学习、机器人辅助学习、去殖民化学习、基于无人机的学习、惊奇式学习、行动学习、虚拟工作室、基于地点的学习、思维可视化、同理心之根。这些教学方法已经开始流行,但尚未对教育产生深远影响。随着科技的发展,新技术和教学方法的结合越来越紧密,如何将技术浑然地融入教学,是值得认真思考的问题。  相似文献   
77.
或许你的学习十分的忙碌,或许你对文学毫不感兴趣。但是,有一本书一定会让你着迷!你会从那诡秘的文字中,领悟出无限的悬疑,当你去读那一个个故事的时候,你会冒出一身冷汗,心里有无穷的惊讶,甚至胆战心惊。从那此起彼伏、曲曲折折的情节中,你虽然会感到不寒而栗,但文中的那一丝丝的声响都会犹在你耳旁,你会被卷入神秘的世界……  相似文献   
78.
提出一种基于贝叶斯惊奇计算的视频异常检测方法.用块匹配运动估计方法提取运动特征(如运动幅度、方向),得到多尺度运动矢量直方图.使用空间维度与时间维度上惊奇计算相结合的度量方法,既可以检测"个体异常行为",也可以应用于"群体异常行为"检测.实验表明,该算法是鲁棒和实用的,且易于实现.  相似文献   
79.
郑博元 《钓鱼》2009,(22):50-51
四大家鱼能够用路亚钓,可能已经不是新闻,但是如何钓才是值得了解的。我们这次就将目标定为鲢鱼。鲢鱼也能用路亚钓?这个对钓友的吸引力与新鲜感的刺激度都很强吧如果你已经开始学习路亚,但是一直没试过自己亲手钓鲢鱼吧路亚钓鲢鱼是有一的难度,但是在理解了这些条件要求后,要用路亚钓鲢鱼也就不那么难了!  相似文献   
80.
让阅读飞吧     
刘占戈 《红领巾》2011,(4):35-35
这个春天,有很多书可以读:“阳光姐姐”的超好笑超好玩超好看的校园日志故事《非常班级》系列里,周悄悄和“猪猪”在忙着写日志,奇异的悬疑探案故事《大宇神秘惊奇》和超炫的校园侦探漫画书《大宇神秘惊奇》和超炫的校园侦探漫画书《大宇神秘事件簿》系列里、  相似文献   
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