全文获取类型
收费全文 | 62273篇 |
免费 | 267篇 |
国内免费 | 608篇 |
专业分类
教育 | 48872篇 |
科学研究 | 5620篇 |
各国文化 | 122篇 |
体育 | 1226篇 |
综合类 | 1219篇 |
文化理论 | 297篇 |
信息传播 | 5792篇 |
出版年
2024年 | 288篇 |
2023年 | 1176篇 |
2022年 | 734篇 |
2021年 | 1106篇 |
2020年 | 1253篇 |
2019年 | 1166篇 |
2018年 | 633篇 |
2017年 | 1054篇 |
2016年 | 1245篇 |
2015年 | 2176篇 |
2014年 | 5862篇 |
2013年 | 5178篇 |
2012年 | 5860篇 |
2011年 | 6652篇 |
2010年 | 5405篇 |
2009年 | 4382篇 |
2008年 | 5249篇 |
2007年 | 3486篇 |
2006年 | 2571篇 |
2005年 | 2298篇 |
2004年 | 1418篇 |
2003年 | 916篇 |
2002年 | 790篇 |
2001年 | 618篇 |
2000年 | 499篇 |
1999年 | 215篇 |
1998年 | 165篇 |
1997年 | 161篇 |
1996年 | 116篇 |
1995年 | 98篇 |
1994年 | 109篇 |
1993年 | 76篇 |
1992年 | 65篇 |
1991年 | 47篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
王峰 《河南科技学院学报》2006,34(1):87-89
社区原理是解决网格开放、无序问题的一种方法。基于社区的EVP模型,将网格资源空间分为有效资源层(E)、虚拟资源层(V)和物理资源层(P),有效地解决了资源的表示、组织、使用等网格资源空间问题。社区的全生命周期是社区从创建到删除的过程。本文结合中科院计算所织女星信息网格计划的具体工作,研究了信息网格中社区的模型及实现。 相似文献
982.
体育专业学生生涯教育的现状、内容及措施 总被引:2,自引:0,他引:2
对大学生进行生涯教育是大学生健康成长和发展的需要.针对体育专业就业形势严峻和学生就业意识淡薄的实际,只有切实指导体育专业的学生学会学习,学会做事,学会共同生活,学会发展,提高其自身素质和适应社会的能力,才能为顺利就业做好充分准备. 相似文献
983.
984.
志存高远 营造创新人才成长的环境 总被引:13,自引:0,他引:13
21世纪国力的竞争取决于创新人才的竞争。应当看到 ,我国的高等教育和人才培养与发达国家相比还有较大差距 ,如学科前沿比较落后 ,培养的人才视野比较狭窄 ;研究生创新精神比较弱 ,创新意识不强 ;培养方式、内容、方法落后等。因此 ,必须树立争创世界一流的意识 ,建设创新人才成长的社会环境和学校环境。 相似文献
985.
盛恩养 《华南师范大学学报(社会科学版)》2006,2(2):151-153
展示设计对特定物品的摆设与演示,借助于一定的空间环境和道具形式,它既是一种信息的传达,也是一种空间形态的构成。展示设计所构造出来的空间,就是一种人为环境。它虽然不同于园林设计所创造的人为环境,也不同于园林展示自然景色而展示产品,但就其空间规划、对空间的组织利用而言,与园林艺术极为相近。中国古典园林艺术以其曲折变化富有节奏和韵律的流动性空间闻名于世,园林设计艺术已臻至境,设计手法非常成熟,积累了很多成功的经验。展示空间的设计,完全可以借鉴园林艺术的空间规划,营造出一个充满魅力与趣味的空间,使被展示的物品获得最… 相似文献
986.
得到H-空间中一个新的非空交定理,两个新的经济平衡定理和一个新的广义拟变分不等式定理,推广、改进和发展了原有的相应结果。 相似文献
987.
人物小档案:朱家雄.1947年1月生。华东师范大学学前教育系教授.博士生导师。华东师范大学学前教育研究所所长.中国学前教育研究会第四届理事会副理事长.学前儿童健康教育专业委员会主任委员.上海市幼儿教育研究会副会长兼秘书长.环太平洋地区学前教育研究会中国委员会负责人,《学前教育研究》副主编. 相似文献
988.
江南 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(4):84-86
文章用三种方法证明了著名的Young不等式,并由Young不等式导出分析学中几个非常重要的不等式。 相似文献
989.
教师成长与教师教育——对教师职业素质结构的一点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
吴晓冬 《南京晓庄学院学报》2002,18(1):109-113
教师成长与教师教育紧密相连。教师需要不断接受教育 ,这是教师职业的根本特性所决定的。教师成长的核心是职业素质的形成和发展 ,其趋势是形成职业素质结构。教师职业素质构成有其独特性 ,同时教师职业素质结构的形成与发展有其规律性。教师教育应遵循教师成长的规律 ,这样才能真正促进教师的成长。 相似文献
990.
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,不仅是指导我们党的建设的伟大政治纲领,也是开展中国工运的强大思想武器,为高校工会工作指明了前进方向,提出了更新的要求,也提供了广阔创造空间和奋发有为的活动舞台。高校工会组织要在新的形势下,与时俱进,按“三个代表”的要求审视、研究和开展工作,不断在工作中实践“三个代表”。 相似文献