语文教学：从“生”上做文章     

应江 《教育现代化》2006,(11):83-83

“生”是一个灵动的字眼．它能让人联想到生命、生动、生成等一系列充满生命成长的词语。这与我们的语文教学有着许多相通之处。语文。作为母语，它记录着一个民族生命发展的历程，积淀了深厚的文化内涵。语文教学．就不应仅局限于“语文是学生学好其他课程的基础”．培养学生语史能力的范畴．也应当成为一种“有文化的教学”．具有文化底蕴，应该是学生形成语文能力．提升生命质量，获得道德成长的过程。  相似文献   

同分异构体知识点概述     

张银发 《高中数理化》2005,(6):34-37

同分异构体知识是历年高考中有机化学部分重要的考点，这可增强学生对物质的结构与性质辩证关系的认识、便于多学科知识点的交叉和考生空间思维能力及思维有序性和概括性的考查．学习同分异构体知识应注意如下3个方面的问题．  相似文献   

联动有特色,合力求创新     

庄珠凤 《上海教育》2016,(Z1):63

嘉定一中提出创建"学校社区家庭生命共同体"作为学校德育方法的创新点,既尊重学生的主体地位,又强调教师、家长在指导学生发展过程中的主体地位;"共促发展"为学校家委会工作的目标定位。学校家委会工作抓住两个关键:一是学校如何主导,二是家长如何积极支持、紧密协同。在家委会的常规工作中,逐项落实六项家委会工作制度,保证了学校家委会工作的有序进行。同时,学校着力拓宽工作渠道,联动有特色,合力求创新。学校引导家长关注子女的成长与发展,见证孩子成长  相似文献   

五年制高级工直接培养的实施方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

周萍 《中国培训》2006,(3):44-45

我国经济建设的快速发展使高级工紧缺的软件资源:包括专业师资、课程等。矛盾已经显现,原有的高级工成长过程比较长,硬件资源:包括各种教学设备和设施。成才率也较低,采用五年制“直通车”模式,就综合考虑以上各因素,通用工种,如机电、是以初中毕业生为主要生源,运用学校集中时电焊、饮服、建筑装璜等,社会需求量大,资源段统筹计划安排和运作的方式,直接培养出高准备比较充分,各校的办学基础、经验趋于成级工的办学模式。熟,且通用工种国家培训大纲、教材、试题库较一、市场调研与教学资源评估健全,容易运作。另外,由现有的技师学院、高一是…  相似文献   

追寻“真善美”,引领学生道德生命自我成长     

《小学教学参考》2019,(3)

将法律的约束力量、底线意识与道德感化力量传递给学生,促进学生核心素养的提高,需要教师在道德与法治教学中追求"真善美",引导学生从自己的现实出发,通过自身的实践和体验,形成积极向上的情感,实现认知的自我建构,让道德规范与法律知识真正转化为自身的道德行为和遵纪守法的表现。  相似文献   

也谈卫慧、棉棉小说的精神空间     

张静 《宁波职业技术学院学报》2004,8(2):70-72

近年来，一批出生于20世纪70年代的女作家如卫慧、棉棉们的作品，在文学界及普通读者中引起了极大的反响，褒贬皆有。本文试图通过分析卫慧、棉棉的写作方式及小说中的内容、人物与作者生活经验的关系来探讨其作品的精神空间。  相似文献   

“导学群“模式下网络课件建设的探索     

霍慧玲 《山西广播电视大学学报》2004,9(6):12-13

导学群是一套完整的助学系统,在这一助学组织中,网络课件的制作、提升网络课件的质量、在构筑网络课件时对其空间设计的考虑、以及如何整合不同资源就显得尤为重要。  相似文献   

新课程作文教学忌“四重四轻”     

余卫勇  湛密昌 《中小学教材教学》2006,(12):42-44

随着高考改革特别是话题作文和“新概念”作文的兴起,中学生作文具有更大的灵活性和开放性,写作空间更加广阔和自由。近年确实涌现了一大批形式灵活多样、语言新颖生动、内容真实深刻的佳作,但同时也给“宿构”、编造无真情实感的“伪作文”和形同文字游戏的“怪作文”提供了平台,所以专家点评近年的高考作文时得出一个结论:思想普遍平庸,形式普遍花哨。要彻底扭转这个局面,笔者认为要从纠正作文教学“四重四轻”的偏向开始。  相似文献   

个性化写作,敢问路在何方     

杨怀峰 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):119-120

<正>一、当下高中生写作的困境在当前应试教育的大背景下,学生生活面狭窄、阅读空间狭窄,再加上思想层次的低幼,也造成了写作内容和思想的千篇一律,难言个性。学生作文中的问题主要表现在以下几个方面:1.无米无菜高中生在写作活动中,最大的困难在于写作素材的极度匮乏,因此极易造成写作内容的撞车。特别是考场作文,巧妇难为无米之炊,在短暂的考试现场,急等下厨的"厨师"们无米无菜,只好将陈米烂菜提进厨房,  相似文献   

打工诗歌的空间表征研究     

韩苗苗 《柳州师专学报》2016,(4):32-36

打工诗人跨越乡村和城市两个空间,在候鸟般的迁徙中通过不同的空间感悟,抒发自己的情感。他们将乡村作为自己精神家园建构的空间,将工作场地作为冰冷的异托邦,最终通过身体这一空间意义生成的最终载体表达自己的内心隐痛。打工诗歌的空间表征揭露了一个底层长期不为主流社会所认知的历史,以强烈的在场文学道出了底层生存之苦痛,具有强烈的承担意识和还原作用。  相似文献