网络时代当好记者的两要素     

汪滢 《新闻传播》2002,(7):75-75

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科技期刊传播系统要素分析与创新   总被引：12，自引：5，他引：7  

李若溪 《编辑学报》2002,14(1):4-6

在前文(李若溪.编辑学报,2001,13(4):187-189)基础上,进行系统要素分析.提出系统主体要素由科技期刊传播者、作者、读者等组成,讨论主体要素的特点和功能;系统客体要素主要有科技期刊及其承载的信息、知识以及传播媒体等.提出为实现科技期刊传播系统在国家创新系统中的目标任务,如何进行要素创新的思路.  相似文献   

例说探究题     

杨元俊 《理科考试研究》2006,13(5):32-33

科学探究的过程主要包括六个元素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、分析与论证、评估与交流，探究性试题就是从探究性的要素设计，提出富有创造性、重视实验和体现科学思维方法的新颖题．有的包含科学探究的全过程，有的侧重于科学探究的部分过程，无论以哪种形式出现，都力求对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考查结合在一起。  相似文献   

加强校园文化建设 促进学生健康发展     

崔壮民 《吉林教育》2008,(18):34

校园是培养人、教育人的地方,同时又是各种文化互相交织的地方,把握好这一影响学生成长的主要场合,对学生形成正确的思想行为,抵御各种不良思潮的侵蚀具有十分重要的意义。加强校园文化建设就在于创设一种氛围,更好的陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学  相似文献   

与中国企业十年有约--写在SAP成立30周年之际     

毛付俊 《信息系统工程》2002,(11):49-50

在国家经贸委树立的三个企业信息化典型——联想集团，海尔集团，斯达公司中．有两个企业的信息化建设与SAP有关，它们是联想和海尔。从1992年SAPR／2系统首次进入上海机康厂，至今已经整整10个年头．SAP也迎来了她30岁的生日。10年前提起SAP，提起ERP，没有多少人知道，而今提起SAP，中国企业不自觉就会与管理信息化、与ERP联系在一起。可以说SAP进入中国的10年是中国企业ERP应用的10年，也是中国管理软件成长的10年。  相似文献   

教师专业社群:师徒制改进的有效途径     

李源 《中国学校体育》2008,(10):73-73

<正>许多学校都采取"师徒制"的方式来促进新教师的成长。这种采用有经验教师与初任教师"一对一"结对子的方式来促进新教师成长的模式,的确能够对新教师的成长有一定的指导、帮助作用,也能够使学校中颇有建树的教师所代表的学校文化得以传承。但这种方式却因为许多客观因素很难成为普遍适用的培训方式。  相似文献   

新手必读 网球击球技术七大要素     

金路  陈功 《网球》2008,(4):88-91

一个教练教一种动作?你是否还在为到底该模仿哪位球星的动作而苦恼?刚开始接触网球的朋友们一定会有上述疑惑。其实,网球的各项击球技术都有相通的地方,我们只需把重要的环节牢牢把握住,其余的花架子完全可以随心所欲,不必拘泥于某某教科书的死板动作,打网球又不是做广播体操在这个充满个性,流行DIY的时代,我们完全可以打造出合理而又具有自身特色的某氏击球。下面,我们结合当今网球女王海宁的技术动作,来一起将打网球的七大要素牢记于心。  相似文献   

试论市场环境下人事档案的管理     

孔兵 《档案与社会》2007,(6):18-19

人事档案是记录个人成长经历、思想品德、业务能力、工作业绩的重要载体，是组织人事都门、用人单位及相关单位考察和了解个人的依据．是决定一个人命运的重要凭证。通常，人事档案主要内容有：履历材料；自传；鉴定、考核、考察材料；学历和评、聘专业技术职务材料；政治历史审查材料；党团材料；  相似文献   

要关注幼儿教师的职业倦怠问题     

高艳 《青海教育》2009,(4):52-52

教师的职业倦怠问题目前已被越来越多的有识之士和业内人士所关注，这是涉及教育质量和培养人的大问题，同时也是对教师能否快乐工作、健康成长的重要的人性关怀。“三岁决定一生。”幼儿教育是基础教育中的基础，幼儿教师是孩子成长的第一任教师，幼儿教育成功与否，关系到人的一生，更长远地说，关系到民族的未来。  相似文献   

从文学到新闻—穆青成才之道的启示     

易文 《新闻与写作》2002,(12):31-32

在目前新闻工作者的队伍里,有不少中文专业的毕业生。虽然中文和新闻有很多部分是相交的,尤其在写作上,都要求对语言熟练运用,但中文和新闻的区别却也是显而易见的。学中文的人如何尽快适应新闻工作,最终在新闻这个行业里大显身手,回顾一下穆青的成才之道,研究穆青如何从一个文学爱好者、一个准作家,转变为一个成功的新闻工作者,会给我们不少有益的启示。 首先,新闻要求所有的素材、细节都必须是真实的,这就给学文学的人提出了一个要求,即学会采访、重视采访。“真实性”是文学与新闻的最根本的区别。文学需要幻想,形成于虚构,而新闻则来不得半点虚假,有一说一,有二说二,如果采访经验不足,素材收集的不够,而又不能凭想象虚构,那么在写作时就有可能出现素材不够或是细节缺乏的现象。穆青开始也是这样。他的《雁翎队》写于1943年,是第一次展现穆青才华的作品,穆青在回忆这篇通讯报道的写作时说,那时去采访,他真被那优美的环境和动人的故事情节深深地吸引住了,采访结束后,“我兴冲冲返回报社,当晚就构思这篇报道,我觉得雁翎队的事迹真是太好太生动了,无论如何要把它写好,可是写着写着材料不够用了,采访本纪录的大多是雁翎队的群体形象,和他们的斗争方法和智慧,还缺乏一些突出的人物和具体的事例”,等  相似文献