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1.
首先介绍了七号信令集中监测系统的组成和基本功能，同时结合通信网络的发展状况提出了几种可行的组网方案并对其进行对比分析，其中一种符合当地实情的组网方案在作者的工程设计中已经得以实施并运行良好。 相似文献
2.
[案例一]师:昨天老师去制衣店做衣服时,了解到这样的信息:“做一条短裤要用布0.67米,制衣店运进了56.28米这样的布,请你们帮这位老板算一下可以做多少条这样的短裤?(课件出示)生:56.28÷0.67师:你觉得这道题跟以前学的除法相同吗?生:不同,这道题的除数是小数。师:对,那么同学们能不能运用学过的知识解答这道题呢?学生试算,汇报。生1:我把0.67米和56.28米都换算成了用厘米作单位的数,即0.67米=67厘米,56.28米=5628厘米。5628÷67=84(件)生2:我是换算成了用毫米作单位的数:0.67米=670毫米,56.28米=56280毫米,这样56280÷670=84(件)生3:我是利… 相似文献
3.
高艳 《高等技术教育研究》2003,(1):20-23
中国海洋大学顺应时代的发展，成立了高等职业技术学院，并被教育部首批批准为国家重点建设的示范性职业技术学院。作为一种新的教育类型，学校牢固树立为地方经济建设服务的观念，不断深化改革，突出办学特色，努力办出质量、办出水平，为国家尤其是为山东省、青岛市经济发展培养更多高素质的技术型和实用型人才。介绍了综合性大学办好高职教育的实践。 相似文献
4.
5.
论教学目标的设计与编写 总被引：3，自引：0，他引：3
教学目标（instuctional objectives)就是预期教学结束时所应达成的学习结果或终点行为，是对学生学习终结行为的具体描述。教学目标既是教学活动的出发点，又是教学活动的归缩，是教学过程一个不可缺少的组成部分。因此，在教学活动之前，设计编写出优良的教学目标，对于教师有效地引导教学过程，完成教学任务，提高教学效率具有十分重要的意义。 相似文献
6.
7.
海南卷萼兜兰资源及其栽培利用的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
为了为海南卷萼兜兰这一珍稀野生植物资源的开发利用和保护提供参考，通过查阅资料，野外调查，了解当地山民和市场流通情况，引种栽培等方法，对海南岛的卷萼兜兰资源进行了较为系统的调查和研究，介绍了其引种栽培技术，并提出一些看法和建议． 相似文献
8.
基于熵值模型对中部区域科技能力的比较分析 总被引：2，自引：1，他引：2
本文基于熵值评价模型，分别从科技投入、科技产出和科技贡献以及科技综合能力几方面对中部区域、长江三角洲、珠江三角洲以及环渤海四大经济区的科技能力做了综合洲，揭示了中部区域科技能力所处的地位及存在的问题。最后提出了相应的对策措施。 相似文献
9.
10.
“任何时候都不要放弃改变现状的可能，当大路(学校教育)走不通的时候，有时候走小路(自学)一样会到达目的地，只是需要自己多走几步，只是要走得辛苦一些。在自学中你将获得一种“授之以渔”的能力，这种能力，加上你保持乐观并自强不息的精神，你必将在未来的 相似文献