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961.
洪亮 《作文成功之路(高中版)》2014,(7):8-8
近年来，随着新课改的不断深入和发展，初中语文教学越来越重视对学生阅读技能的培养，学生阅读技能的高低直接体现了初中语文教学质量的高低，这使得初中语文教材阅读基恩能够培养体系的建构成为了教育界相关工作者重点研究的课题。新课标中也对学生的阅读技能提出了更高的要求，要求学生在阅读的过程中要学会使用多种学习方法，并能够在阅读中学习议论、抒情、记叙等六大表达方式，能够在阅读时充分结合精读和略读的阅读方法，在阅读过程中培养自身的阅读能力、拓宽阅读视野，进而提高对文字信息的收集和处理能力。所以，在初中语文教材的编写过程中也更加侧重对学生阅读技能的培养。本文中笔者将结合实际教学情况简要阐述如何进行初中语文教材阅读技能培养体系的建构。 相似文献
963.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
教师进行课堂教学的目的不是解决"教什么",而是解决学生"怎样学"的问题。因此,在教学中对学生进行行之有效的学法指导是决定教学成败的关键所在,只有学生学会了"怎样学",他们才能独立地去思考、去探索,从而进入学习的最佳状态。 相似文献
964.
965.
项思甜 《全国优秀作文选(高中)》2014,(11):20-21
9月12日 星期五 晴
今天放学后，我来到妈妈的学校，和她一起散步。忽然，我看到了几只美丽的小鸟，却叫不出它们的名字。小鸟的羽毛是灰色的，翅膀上有一些彩色的斑纹。它们拖着长长的尾巴，很漂亮。 相似文献
966.
甘肃考生 《语文月刊(学术综合版)》2014,(8):55-55
独立是梅花，傲雪斗霜方能凌寒独自开。独立是小草，坚毅刚强才会野火烧不尽。独立是翅膀是春风让我们为自己蓬勃。不做被逮捕的羊羔，不做温室的花朵。独立自主，开创自己的生活。 相似文献
967.
李花蕾 《湖南科技学院学报》2014,(3):187-190
社交化阅读是以互联网为基础,以读者体验为中心的新型阅读方式。社交化阅读实现了在移动中阅读、在参与中阅读。目前在我国,社交化阅读已成为主流阅读方向,高校图书馆应建立相应机制,培养学生良好的阅读习惯。 相似文献
968.
肖可悦 《英语大王(小学)》2014,(12):33-33
Hi, everyone! My name is Selina. Let me show you my bedroom. 相似文献