首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   973163篇
  免费   368篇
  国内免费   4220篇
教育   881925篇
科学研究   36458篇
各国文化   85篇
体育   25892篇
综合类   19556篇
文化理论   1189篇
信息传播   12646篇
  2024年   3425篇
  2023年   12833篇
  2022年   6113篇
  2021年   13468篇
  2020年   16070篇
  2019年   19849篇
  2018年   9987篇
  2017年   19168篇
  2016年   24561篇
  2015年   34463篇
  2014年   78691篇
  2013年   71067篇
  2012年   77291篇
  2011年   87280篇
  2010年   76562篇
  2009年   68881篇
  2008年   69445篇
  2007年   52005篇
  2006年   38961篇
  2005年   35358篇
  2004年   37255篇
  2003年   39757篇
  2002年   30604篇
  2001年   21124篇
  2000年   20916篇
  1999年   3964篇
  1998年   2361篇
  1997年   1710篇
  1996年   1210篇
  1995年   899篇
  1994年   796篇
  1993年   524篇
  1992年   370篇
  1991年   274篇
  1990年   209篇
  1989年   173篇
  1988年   23篇
  1987年   20篇
  1986年   27篇
  1985年   20篇
  1984年   10篇
  1983年   18篇
  1957年   7篇
  1956年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 203 毫秒
101.
《考试周刊》2019,(82):113-114
道德与法治教学对初中生的健康成长具有积极的意义,教师一定要在思想上高度重视,结合学生身心特点以及教学目标任务,充分优化教学模式以及发掘教学资源,强化对学生的思想教育和引导,促进学生思想健康、行为健康、心理健康。  相似文献   
102.
小学阶段学生的思维发展尚未完善,通过语文教学有助于培养学生的创新意识与创新精神,切实提高学生的创新能力。基于新课程改革背景下开展小学语文教学,教师应当真正将课堂主动权交还给学生,充分发挥自身的引导与组织作用。在教学过程中采用多元化的教学技术,有助于创设轻松愉悦的教学环境,切实提高学生的自主学习能力与创新能力,有助于学生更好地学习与发展。所以本文基于此背景下简要分析小学语文教学与学生创新能力的培养策略,希冀有效提高语文教学水平,促使学生多元化发展。  相似文献   
103.
文中以小学语文教学与班主任教育管理的关联性为基础,在陶行知教育理念的指导下,尝试分析两者融合的方式与要点。  相似文献   
104.
105.
在我国高度重视素质教育的新形势下,要想使高中地理教学更具有成效,必须在培养学生研究能力方面下功夫,努力推动高中地理教学改革和创新。本文对此进行了研究和探讨,在简要分析培养学生研究能力积极作用的基础上,重点提出了一些有针对性的培养策略。  相似文献   
106.
解析几何承担着培育学生数学的两大核心素养,即逻辑思维和计算能力的重任.本文从高三学生在解析几何解答中出现大面积的荒芜现象入手,探究了该现象产生的原因,并结合自己的教学实践,阐述了从信念、框架、计算三个方面对解析几何的教学进行改进的具体做法,通过反思总结出解析几何教学中几点做法及感悟.  相似文献   
107.
对于全国高校而言,思想政治理论课是必修课程之一,其在高等教育中占据着至关重要的作用。本文作者结合自己的工作实践对传媒类高职院校思想政治理论课实践教学改革创新工作进行了具体阐述。  相似文献   
108.
检测反馈是数学课堂教学的重要一环,具有无可比拟的意义和价值。但教学实践中,许多教师轻慢检测反馈,甚至以应试教育的口实否定检测反馈。真正意义上的检测反馈能够让学生所学数学知识得到灵活应用,能够培育学生的数学"核心素养"。  相似文献   
109.
110.
媒体融合的关键一环是"中央厨房"的合理化与常态化运作。本文从中国主流媒体"中央厨房"运作的三重制度性困境出发,由此提出采编发流程再造,打造扁平传播结构、共享原始素材,提升内容创作的想象力、设计相适应的绩效考核制度,激活创新力等三个层面的针对性对策。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号