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81.
随着现代信息技术的迅速发展,在高校学生思想政治教育工作中,如何能与时俱进,利用现有信息化平台加强对学生的引导和管理显得尤为重要.本文略述了当前流行的网络传播平台微博的特点与优势,着重对微博在高校学生思想政治教育工作中的应用进行探讨. 相似文献
82.
2011年上半年,微博在网民中的使用率达到40.2％,借助微博这个载体,在高校推进当代中国马克思主义大众化,是有现实意义和可操作性的.发挥微博具有交互性强,收发多样性、实时性和高速性的特点,规避微博的信息碎片化、随意性强、组织结构松散、客观真实性受质疑等缺点,从鼓励优秀党员发微博,研究微博语言特点,思政课教师解答课程难点等方面占领微博这个传播平台,从而有效推动当代大学生中马克思主义大众化. 相似文献
83.
微博在大学英语写作教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
随着网络科技的发展,微博成为最新网络交流平台被广泛应用。教师把微博运用到大学英语写作教学,可以增加师生之间交流机会,扩展学习领域,有助于提高英语写作教学水平。该文从微博在英语写作运用角度出发,简述微博在英语写作教学中的常用模式,探讨其在辅助英语写作教学中的特点。 相似文献
84.
微博与大学生思想教育 总被引：1，自引：0，他引：1
微博的鼻祖Twitter在创始之初就将自己定位为一种服务它能让你与朋友、家人、同事保持紧密的联系.笔者认为可以利用微博与大学生思想教育工作相结合,发挥微博在大学生中的思想引导作用,笔者从微博的概念和发展历程入手,在分析微博特点的基础上,提出了如何利用微博发挥思想教育作用的建议和设想. 相似文献
85.
王雪婷 《荆州师范学院学报》2011,(11):130-132
微博,作为时下最为火热的网络新媒体,具备门槛低、易互动、及时、真实等优点。目前不少国内高校开通了自己的官方微博,但其思想政治教育功能还未被充分开发利用。因此,高校须对微博进行合理规划和管理,利用其培养并管理＂学生粉丝＂、积极与学生互动、组织话题讨论和各种创意活动,使其成为思想政治教育工作的新阵地。 相似文献
86.
本文先简略介绍了微博的含义、特点,然后通过一些数据对比分析了微博在国内外图书馆的应用现状,最后阐述了微博对高职院图书馆发展的推动作用。 相似文献
88.
贾永春 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(2):89-90
微博这一新事物正被越来越多的大学生所认识并使用,但我们对微博的使用给大学生的日常行为、思想道德、学习风气等方面产生的影响以及其对传统教育模式带来的机遇和挑战却并不清楚,而这是我们在网络环境下做好高校思想政治教育的关键,也是网络时代思想政治教育工作所面临的重要课题.通过问卷调查,对大学生使用微博的基本现状进行分析,总结了... 相似文献
89.
微博视野下大学生思想政治教育对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
作为新媒体的一种,微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,正受到越来越多的关注。微博作为一种新兴的“自媒体”,给用户提供了广阔的讨论空间,但也给思想政治教育带来了诸多挑战,比如,使高校网络舆情更加难以监控,导致思想引导难度加大,意识形态整合受限,等等,成为大学生思想政治教育的盲区。微博时代加强和改进大学生思想政治教育,要树立积极利用新媒体进行政治传播和巩固国家意识形态安全的新理念,开展大学生日常教育管理工作,加强大学生的媒介素养教育。 相似文献
90.
论微博政治参与及其引导 总被引：1，自引：0，他引：1
随着微博的普及,以微博为载体进行的政治参与展现出参与主体和受众广泛、信息来源和传播及时、信息内容透明真实、主导力量立场多样的新特点。在带来便利的同时,也表现出传统载体有效性有待提高、参与过程可控性亟待加强、政治主体公信力遭到质疑、偏好偏见盲卧陛更难克服等问题。引导微博政治参与,要加强主流媒体阵地建设,加大与民众的互动沟通力度,建立及时透明的政务公开平台,以引导意见领袖立场为重点,开启政治参与新局面。 相似文献