构建高校院（系）党组织处置突发事件长效机制的思考     

费国强 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(23):65-68

高校突发事件是指由于自然的或人为的等原因引发的，在高校内部突然发生的，大学生起主导作用的，不以高校管理者的意志为转移的，对学校的教学、工作、生活秩序造成一定影响、冲击或危害的事件。从院（系）基层部门出发，构建处置突发事件的长效机制，做到有条不紊、应对有序，能够有效地将突发事件的影响降低到最低程度。  相似文献   

微博视野下大学生思想政治教育对策研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

周源源  费国强 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(9):76-79

作为新媒体的一种,微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,正受到越来越多的关注。微博作为一种新兴的“自媒体”,给用户提供了广阔的讨论空间,但也给思想政治教育带来了诸多挑战,比如,使高校网络舆情更加难以监控,导致思想引导难度加大,意识形态整合受限,等等,成为大学生思想政治教育的盲区。微博时代加强和改进大学生思想政治教育,要树立积极利用新媒体进行政治传播和巩固国家意识形态安全的新理念,开展大学生日常教育管理工作,加强大学生的媒介素养教育。  相似文献   

发挥党总支核心作用     

费国强 《上海教育》2001,(12):50-50

上海外国语大学俄语系党总支按照“抓好党建促学科建设,围绕学科建设抓党建”的工作思路,扎扎实实地开展党建活动,促进了重点学科建设和对学生的素质教育,取得了党建工作和学科建设的双丰收。在此过程中,党总支发挥了以下几方面的重要作用:一、发挥党总支政治核心作用,带领教职工投入重点学科建设两年多来,俄语系党总支牢牢把握重点学科建设这个中心,努力发挥党总支的政治核心作用。系党总支发动广大党员为学科建设献计献策,组织了几次有关学科建设的讨论。他们  相似文献