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191.
“谣言”,在词典里的定义极其简单:“没有事实根据的消息”:没有事实根据.这是谣言之所以为“谣”:然而有趣的是,没有事实根据的消息却被人们“口耳相传”甚至“合理化”直至“普遍接受”。原因何在呢?这些被广泛传播的谣言背后是否拥有什么深层的示意和象征呢?勒莫先生以生动而富有震撼力的语言和令人难忘的事例加以阐释。  相似文献   
192.
面对丰富多彩、五颜六色的现实生活,哪一件是值得去写的,有”新闻价值“的新闻;哪一篇是值得见报的新闻稿件,这是记、编辑经常面临的问题。本试图从理性的高度对此进行一些探讨。对于编辑、记如何挖掘一件事实中的新闻价值?作提出:首先要有一定的理论根底;二是要深入生活、调查研究;三是要精通业务;四是要有广博的知识。  相似文献   
193.
徘徊于理想与现实之间的研究生就业   总被引:1,自引:0,他引:1  
在目前的人才市场上,学历的高低仍然是用人单位决定录用与否的一个重要条件,学历越高,就业机会越高,经济收益也就越多。本科生攻读研究生的目的之一,就是想通过三年的读研,谋得一份更好的工作。正因为如此,研究生普遍有一个较高的“心理价位”,即至少必须要找到一个工资不能低于某个基数,环境不能差于某个标准的工作。问题是,目前毕业生  相似文献   
194.
一、转型社会与新闻舆论监督 从政治学和社会学意义上讲,转型期社会是一个既背叛又继承传统的社会矛盾期。其主要原因在于:传统社会既为向现代社会的转变积累了丰富的民族政治、经济和文化历史经验,同时这些经验在某种程度上也阻碍了向现代转变的过程。具体说,在从传统向现代的转变过程中,人的思维定势既给人们造成了一定程度的思维混乱,也给人们带来了思想观念的变革。  相似文献   
195.
符建湘在《传媒观察》2004年第3期发表综述文章,对2003年新闻理念的重构提出了自己的看法。  相似文献   
196.
在毛泽东同志<在延安文艺座谈会上的讲话>发表60年后的今天,报纸依然是我们党联系群众的主要纽带,新闻工作者则是这条纽带的联系人.深入生活,联系群众,真实反映出人民群众的呼声和愿望,是一个新闻人义不容辞的责任和使命.  相似文献   
197.
“你们的稿件怎么这一篇和那一篇都那么像呢?”  相似文献   
198.
199.
我国的改革开放和新闻改革已经走过了二十多年的历程,其间的经济报道中,企业家报道无疑成为举足轻重的角色。  相似文献   
200.
普通高校体育课程教学模式的实效性研究   总被引:11,自引:1,他引:10  
高校体育课程开设健身课、单项课、训练课,大学生根据自己的兴趣爱好及自身的条件来选课、选项,平行班的学生通过轮转、重组和流动形成的单元教学模式不仅能充分发挥教师的主导作用,而且满足了大学生的心理需求,增强了体质,掌握了运动技能.  相似文献   
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