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61.
赵旭亮 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(3):58-58
随着改革开放向纵深发展 ,劳动就业、收入分配、社会保障等问题成为进一步深化改革的矛盾聚焦点。如何解决这些矛盾也成为理论界研究探讨的重要课题。由山西财经大学杨俊青、刘姗姗撰著 ,中国经济出版社出版的《劳动经济理论研究》正是对这些问题的可贵探索 ,它有如下特点和优点 :一、实现了传统劳动经济理论向现代劳动经济理论的转变传统劳动经济理论是以计划经济体制为研究对象 ,理论内涵基本上是马克思《资本论》中有关劳动理论的集成总汇。这些理论没有与我国社会主义市场经济的具体实践相结合 ,其研究对象和研究方法都与计划经济相依相… 相似文献
62.
新课程标准将微积分的基础知识作为现行高中数学的必学内容后，有关一元三次函数图象的切线的相关问题便出现在高考试卷和有关高考的数学练习题中．但由于此类问题的新颖性导致多数学生对此不敢问津．本文从一元三次方程存在重根的两个结论出发来解决该类问题，供广大一线教师参考． 相似文献
63.
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65.
闫利民 《和田师范专科学校学报》2005,25(2):198-198
在“知识经济”已成为时代标志的新形势下，国际间的经济技术竞争日益激烈，而竞争实质是人才竞争，是人才创造力的竞争，而创造力的核心是创造性思维。创造性思维是一种多层次、开放性的思维形式，它是形象思维、抽象思维、直觉思维等多种思维形式的综合，它的结果具有新颖性和独创性。 相似文献
66.
在信息高速发展,信息大爆炸的今天,只有拥有了高素质的人才才会在竞争中立于不败之地,如何培养社会发展所需要的人才,一直都是高校教师孜孜不倦追求的目标.衡量人才的一个重要标准就是人的创造力的大小,创造力不是天生的,是可以通过后天的培养来获得的,而计算机课程,本身具有新颖性、启发性和极大的挑战性,容易引起学生强烈的求知欲,对培养学生的创造力具有很大的天然优越性,本文结合计算机课程的实际,分析了如何来提高学生创造力. 相似文献
67.
强化药物分析案例教学 注重实践能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法具有针对性、新颖性、真实性和灵活性的特点,在我国高校教学中广泛应用,药物分析教学中引入案例教学,可以提高学生的学习兴趣、学习潜能和实践能力,提高他们对问题的思辩能力、分析能力和解决能力,有助于药学应用型创新人才的培养. 相似文献
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70.
课堂教学需要用心设计，简化、优化教育教学程序，使用简单、有效的教学方法。我们的课堂教学设计需要有前瞻性，演绎课程内容的教法应做到新颖、独特，我们教学设计应该具有针对性，即处理好教材和研究透学生，另外，我们应该建立起针对教学设计的科学合理的评价体系。 相似文献