全文获取类型
| 收费全文 | 94122篇 |
| 免费 | 181篇 |
| 国内免费 | 335篇 |
专业分类
| 教育 | 70475篇 |
| 科学研究 | 6922篇 |
| 各国文化 | 244篇 |
| 体育 | 3082篇 |
| 综合类 | 1907篇 |
| 文化理论 | 669篇 |
| 信息传播 | 11339篇 |
出版年
| 2024年 | 153篇 |
| 2023年 | 651篇 |
| 2022年 | 386篇 |
| 2021年 | 764篇 |
| 2020年 | 889篇 |
| 2019年 | 914篇 |
| 2018年 | 524篇 |
| 2017年 | 926篇 |
| 2016年 | 1483篇 |
| 2015年 | 2788篇 |
| 2014年 | 7352篇 |
| 2013年 | 6082篇 |
| 2012年 | 7359篇 |
| 2011年 | 7996篇 |
| 2010年 | 6647篇 |
| 2009年 | 6305篇 |
| 2008年 | 7976篇 |
| 2007年 | 5986篇 |
| 2006年 | 5004篇 |
| 2005年 | 5425篇 |
| 2004年 | 5616篇 |
| 2003年 | 4779篇 |
| 2002年 | 3063篇 |
| 2001年 | 2313篇 |
| 2000年 | 1519篇 |
| 1999年 | 470篇 |
| 1998年 | 340篇 |
| 1997年 | 267篇 |
| 1996年 | 179篇 |
| 1995年 | 122篇 |
| 1994年 | 105篇 |
| 1993年 | 74篇 |
| 1992年 | 54篇 |
| 1991年 | 29篇 |
| 1990年 | 34篇 |
| 1989年 | 31篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 6篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 78 毫秒
51.
电子商务活动中的信息传播浅探 总被引：8，自引：0，他引：8
分析的信息流在电子商务活动中的地位和作用，论述了电子商务活动中信息传播的主要形式和特点，讨论了电子商务活动中信息传播的主要障碍、信息流的控制方式及信息传播的发展趋势 相似文献
52.
53.
现代企业制度是世界经济发展史上，迄今为止所应用过的一切先进的管理方式中普及面最广、效益最优的一种管理体制，它的出现对世界经济的发展起到了巨大的推动作用。 相似文献
54.
绵阳电力报是四川省绵阳电业局主办的企业报，从 1981年初创办的油印《供电简讯》，到后来激光照排的四开四版报纸，绵阳电力报走过了近二十个春秋。在这期间，报纸曾于 1997年荣获中国电力报刊协会西南分会“十佳”优秀报刊称号， 2000年又荣获“全国优秀供电报刊”的殊荣。上百余篇新闻稿件获市、省 (部 )级及全国的各类好新闻奖。 立足本企业，办出企业报的特色，为企业两个文明服好务，一直是绵阳电力报编采人员深思和努力的方向。针对新闻源较为单一的企业报，重策划、重思路、重深度做好报道，更能突破报纸自身的局限。 新闻… 相似文献
55.
56.
本文根据教育心理学和学校体育学的基本理论，结合多年的教学实践、观察和了解，着重对体育教学中的互动构成方式、互动表达方式、互动运作方式等进行了论述，探讨了多种不同互动方式之间的相互关系，从中揭示了体育教学互动方式的一般特征及其规律，并阐明了教学互动方式对培养学生的身心健康、多种能力和提高教学效果的主要价值。 相似文献
57.
58.
自从新课标在全国全面实施后,原有的体育教研方式已经远远地不能适应其发展,有一定体育教学经历的人可能还依稀记得:实施新课标以前的教研活动形式是单一的,方法是简单的。无非是一起集体备课,在已经统一的教学大纲和教学计划的基础上,再说一通重复的话;看一看公开课课后对授课 相似文献
59.
金娣 《中小学教育与管理》2006,(11):12-13,19
自2004年上海市教委提出建立与完善本市中小学综合素质评价制度以来．实施新版《上海市中小学生成长记录册》成为二期课改背景下学生素质发展和健康成长的标志，使科学评定学生综合素质成为可能，也为高一级学校招生择优创造了条件。不过，这种科学评价方式在学校中实际开展的可行性如何？遇到了哪些困难？如何加以解决？笔者在对本市几所初级中学进行调研的基础上，对这些问题作一探讨。 相似文献
60.
《全日制义务教育历史与社会课程标准(二)(实验稿)》的“内容目标”中，有应使学生“了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色”，“结合历史与现实中的实例，表达欣赏不同民族文化的感受，领会保持、珍重民族文化传统的意义”的要求。为了尽早适应新课程提出的转变教学方式、学习方式的要求， 相似文献