全文获取类型
收费全文 | 18108篇 |
免费 | 52篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
教育 | 14413篇 |
科学研究 | 1080篇 |
各国文化 | 50篇 |
体育 | 347篇 |
综合类 | 300篇 |
文化理论 | 65篇 |
信息传播 | 1932篇 |
出版年
2024年 | 237篇 |
2023年 | 881篇 |
2022年 | 422篇 |
2021年 | 782篇 |
2020年 | 839篇 |
2019年 | 689篇 |
2018年 | 271篇 |
2017年 | 370篇 |
2016年 | 445篇 |
2015年 | 625篇 |
2014年 | 1592篇 |
2013年 | 1311篇 |
2012年 | 1479篇 |
2011年 | 1750篇 |
2010年 | 1290篇 |
2009年 | 1168篇 |
2008年 | 1276篇 |
2007年 | 871篇 |
2006年 | 619篇 |
2005年 | 528篇 |
2004年 | 262篇 |
2003年 | 147篇 |
2002年 | 114篇 |
2001年 | 82篇 |
2000年 | 53篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
教育信息化2.0行动计划全面引领教育现代化发展方向,也标志着我国信息化教学由“应用融合”向“创新发展”转变。智慧学习环境不仅是实现信息化教学由普通数字化教学向智慧教学转变的必备要素,而且是推动信息化教学与传统教学深度融合发展、构建教育新生态的必要条件。在幼儿园教学中,恰当地运用现代信息技术创设智慧学习环境,提升教师信息素养,开发适宜幼儿学习的数字化教育资源,优化教育策略,促进幼儿全面发展,是适应新时代学前教育信息化改革、全面提升学前教育质量的重要研究课题,也是有效实现教育现代化目标的重要内容。 相似文献
992.
“核心素养”概念一经提出,便受到了教育界的广泛关注。落实“核心素养”,教育自身需要勇敢挣脱传统知识教学的禁锢,由“知识为本”的教学变为“素养为本”的教学,而教师“活化知识”的能力对整个教育成败起着关键的影响作用。在数学学科教学中要培育学生的核心素养,就必须重视知识的活化,即在教学中运用有效的活化策略,注重知识的系统化、质量化、主体化及生活化,实现知识的灵活运用,促进核心素养的落地生根。 相似文献
993.
教师实践智慧是教师对教育合理性的追求,是对教育生命的理解和提炼。选取卓越教师典型代表为研究对象,基于扎根理论进行质性研究。通过访谈提取高屋建瓴、以学生为主等六个本土概念,从学科知识、教学理念、教学方法三个维度,依据本土概念建立以知识为基础支撑、以学生为核心导向、以方法为多样路径的卓越教师实践智慧框架,突显扎实学科知识、学生主体地位、多样化教学方法对教师教学的重要意义。 相似文献
994.
教师教育者需要教教师如何去“教”,即教“教”,这是教师教育者的核心任务之一。教师教育者的教“教”是可能且可行的。在此基础上,教师教育者更需要以“教”定教的能为路径,以“教”之所需划定教的内容,以“学—教”的规律厘定教的方法,以“教”的效果重定教的行为,以此才能提升“教”的效果。 相似文献
995.
作者对智慧图书馆的六大要素进行了认真剖析和阐述,从一个基层图书馆工作者的角度提出了自己对智慧图书馆的认识,让我们看到智慧图书馆不再是一个概念,它将最终体现在图书馆工作的方方面面。 相似文献
996.
本文阐述了无人机在安防监控领域的优势与背景。无人机安防监控系统的构建主要为三个模块:首先介绍了无人机的机体设计与内部系统设计;接着阐述了安防监控后台系统的主要功能,以及无人机如何与后台系统进行无线通信;最后总结了无人机安防监控系统的优势,并提出了该系统目前存在的缺陷与改进方法。 相似文献
997.
本文介绍了赣州"智慧城市"建设的战略意义,客观的描述了赣州建设"智慧城市"的基本情况,总结和分析了存在的一些问题,并针对这些问题提出了相应的可行性对策。 相似文献
998.
随着国家司法部对科技强警和监狱信息化的大力提倡,监狱信息化获得了前所未有的发展机遇,全国各级司法机构都在积极筹划监狱信息化系统的建设。如何利用信息化建设把监狱打造成"智慧型监狱",达到监狱行政管理信息和监管硬件资源的高度共享和集成,提高整个监狱的办公效率和综合管理水平。 相似文献
999.
1000.
建设智慧城市已成为当前世界城市发展的主流方向。在阐释智慧城市内涵和特征的基础上,从对象、业务和信息三个维度构建其概念模型。基于对智慧城市的关键要素分析,对我国智慧城市进行实践研究,包括建设主体、业务应用和信息技术情况。研究表明,我国智慧城市建设由政府主导,企业和公众的主体作用尚需充分发挥;智慧城市工程应用范围非常广泛,应用的深度和智能化水平尚有待提升;新一代信息技术及其在城市中的普及、渗透和扩散将是进一步提升智慧城市的关键。 相似文献