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991.
每一个生命的存在都有他独特的体验,孤独意识存在于每个主体的内心之中,并且它以不同的存在方式出现在每个人身上,作为少数民族诗人的萨都剌在注重体验生活孤独的同时,会深刻而又真切地体验生命的孤独,并将孤独感注入自己的诗歌创作,以他特有的方式为我们呈现了生命本体与生命存在的结合,他用诗歌记录了他心灵深处的孤独体验与痛苦挣扎,在哀叹无人与共的孤独、知音难觅的寂寞也透露出不被知遇、叹惜流年的深沉感叹.  相似文献   
992.
"道"论作为老子哲学思想的核心内容,它的出现标志着中国传统哲学理论发展到了一个全新的水平。由本原、本体、本质、辩证与有无五个维度出发,对"道"论的意涵进行阐释,是一次全新的尝试。这一尝试对于我们从宇宙本原、根本存在、自然本质、辩证法思想、"有"和"无"的义理来把握"道"有着极为重要的意义。同时,也对"道"论的传统价值和现实意义进行了说明。  相似文献   
993.
云计算的目的是将一切资源以服务的形式提供给用户,因此云服务发现成为当前云计算技术中的研究热点之一。针对目前云服务发现机制存在的问题,提出了一种基于本体的云服务发现架构,创建了云服务的领域本体。在云服务发现过程中,利用本体概念之间的关联关系,借助推理机构建云服务树。在匹配过程中根据云服务树,提出了Exact、Plugin、Subsum、Fail四种匹配方法。针对本体中概念等价作出相应处理,以解决在云服务领域同一概念可能有多种表述的问题。  相似文献   
994.
Editorial Comment: J. Michael Spector is the professor and chair of Learning Technologies in the College of Information at the University of North Texas. he is the chief editor of Educational Technolog...  相似文献   
995.
数字化学习时代,随着教学资源爆炸式增长,学习者的知识过载问题日益突出。该文针对数字化学习中教学资源的知识化组织和可视化导航与检索问题进行了研究,首先构建了知识地图与资源导航模型,并以此为基础,实现教学资源实体向知识本体的映射;其次,基于知识地图模型,构建学生知识框架,并进行知识可视化;最后,设计与实现了基于知识地图的资源导航与检索系统,基于知识地图的知识隐性关联检索与推荐相关教学资源,实现学习者的个性化推荐与导航。  相似文献   
996.
教学设计是面向教学系统,解决教学问题的一种特殊设计活动,地理教学设计是立足于地理学科的教学设计,是教学设计在具体学科中的应用。地理生态化教学设计即为实现地理教学目标,地理教师和学生以丰富的教学资源为中介相互作用、相互影响的过程。生态化教学观将教学设计看成一个由教师、学生、教学目标、教学内容、教学方法、教学媒体等子系统组成的生态系统。因此,在进行教学设计时应充分考虑系统内各要素之间的关系以  相似文献   
997.
《上海教育》2015,(7):57
登录游戏界面,点击进入物理本体知识、物理实验、物理科普、综合类等4大板块之一,再选择力学、电学、综合类等3个类别之一,就可以开始一场闯关之旅,在回答完相应题目后,可以收集星星,打通关卡,并获得荣誉称号,知晓在区域同龄人中的排名……只要有手机等移动终端,并接入互联网,学生就可以在这个被称为虹口区物理移动学习系统中进行闯关游戏。这款"游戏"即将在2015年5月上线"公测",而策划人则是虹口区高中物理教研员袁芳领衔的虹口区物理名师  相似文献   
998.
众所周知,哲学本体论被普遍运用于各学科领域。考察语言学和语言哲学中的语言本体思想可以得出,对多元世界中的一元——语言本体的忽视是导致语境研究局限的主要原因。进一步研究表明,语境的本质是语言;语言本体建构语境;基于语言本体的语境研究不仅要分析语境构成与类型,更要诠释说话人语境的生成机制与理解过程。  相似文献   
999.
战争往往是导致国际体系变迁的重大因素,第二次世界大战对东亚国际体系的本体要素、权力结构、制度构成、观念结构等方面产生重大影响,导致东亚国际体系发生了根本性的变迁,战后东亚国际体系的转变对东亚地区政治经济的发展产生重大而深远的影响,是为二战重大历史遗产.  相似文献   
1000.
论隐喻理论     
该文探讨了从亚里士多德到当今的语言学家的隐喻理论,着重于乔治·莱考夫的理论,理查兹、约翰逊、特韦尔斯基,特别是认知语言学家福科尼耶也有涉及。最重要的是讨论莱考夫提出的三种类型的隐喻:结构隐喻、方位隐喻和本体隐喻。  相似文献   
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