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修订版《大纲》之前的几版《大纲》均将小学生的写作称之为“作”。严格地说,这是模糊了作与学作两个不同的概念。小学生的作是一种习作,是以学生“自己的见闻、感受和想象”为写作内容,学习遣词造句和谋篇布局的基本功,初步掌握运用书面语言能力的练笔。  相似文献   
62.
通过分层简要介绍了 IP网的组成及各分层网的作用  相似文献   
63.
对于复杂的诊断对象,本文提出了一种复合模糊神经网络结构,该神经网络结构集成了一系列模糊神经子网络,来完成故障分类任务.文中以某高温硝酸冷却系统为诊断对象,以系统故障树为设置子网的基础,建立了含有多个子网的复合模糊神经网络.仿真结果表明了这种方法的可行性和有效性.  相似文献   
64.
利用比较法讲授数学概念   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文从引入概念、区分概念、深化概念三个方面阐述了比较法在讲授数学概念中的运用.  相似文献   
65.
66.
本文介绍计算机网络的产生与发展,计算机网络的分类与用途、局部网特性与应用。我国的信息化建设。  相似文献   
67.
近年来,多媒体技术在各行各业的应用日益广泛和深入,然而.应用于图书馆为读者服务却极为有限。由香港加德士公司总裁何俊康先生捐资25万建立的“何俊康多媒体阅览室”日前已在我馆开通,极大地加快了我馆的现代化建设步伐。该室的建立已引起了各级领导和本地同行们的关注,李岚清副总理亲自参观了我馆多媒体阅览室,利用其所联Internet网查阅了有关信息,表示了对多媒体技术、图书馆计算机管理系统及Internet网应用情况的关注。  相似文献   
68.
四论何谓编辑(上)──为出版“界说”与刘辰先生商榷刘光裕出版概念与著作概念一样,是界定编辑概念时必须注意的重要相关概念。我在《三论何谓编辑》中曾集中讨论著作概念,本文借与刘辰先生商榷的机会,探讨出版界说。在近年的编辑概念讨论中,出版界说已经受到重视。...  相似文献   
69.
70.
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