企业学院及其校企“双主体”协同育人探析     

唐祥金 《苏州市职业大学学报》2022,(2):5-10

加大校企“双主体”共建共管企业学院的推进力度,筑牢专业“人才共育、成果共享、资源共用、责任共担”的命运共同体,是党中央对新阶段职业教育所明确的全新的时代要求。唯有立足学校定位、服务面向和特色优势,唯有坚守以专业企业学院协同育人为初心做好顶层设计、坚持以增强适应性为指针系统重塑专业群结构、坚定以服务发展为价值取向全面提升教育能力与服务能力,才有可能合力培养和精准供给行业企业所急需的产业大军,也才有可能进一步关注多元主体的利益诉求并有效激发企业重要育人主体作用,最终助力实现更有质量的校企校地协同发展。  相似文献   

智慧校园促进高职学生深度学习策略探究     

张友梅陈则芝凌志华 《广西广播电视大学学报》2022,(1):5-9

随着智慧校园理念的普及,学生的学习方式发生了变化,深度学习成为高职院校学生学习的重要方式。高职学生通过接受学习、模仿学习、参与学习、反思学习、交互学习和创造学习实现由浅层学习向深度学习递进。文章概括出智慧校园促进高职学生深度学习的策略:一是明确学习目标和学习责任,激发学生内在学习动机;二是重视校企合作和技能竞赛,推动学生自主合作学习;三是开展混合式教学模式,发展学生高阶思维能力;四是构建智慧评价系统,培养学生反思批判精神。  相似文献   

多媒体辅助下的初中物理教学方法改革策略     

王玉静 《吉林省教育学院学报》2022,38(5):96-99

教育信息化建设是教育改革的一个重要方向,本文以初中物理教学为研究对象,通过参与教学设计、查阅文献资料、案例分析与经验总结等方法研究多媒体辅助下教学方法改革策略,并对结果进行整理与归纳。在初中物理教学中应用多媒体技术能够增进师生间互动交流、突破课堂教学重难点、激发学生学习兴趣、推动高效物理课堂的构建。基于此,文章结合研究结果从创设教学情境、模拟物理实验以及拓宽教学容量几个方面简单论述了多媒体辅助下初中物理教学方法的改革路径,旨在提升教学水平,推动教育信息化发展。  相似文献   

基于深度强化学习方法的无线多跳网络能量高效机会路由     

靳晓晗  岩延  张宝贤 《中国科学院大学学报》2022,39(3):410-420

由于机会路由能够利用无线信道的广播特性和有损特性,因此一直是提高无线网络路由性能的一个很有效的途径。提出一种基于深度强化学习的无线多跳网络能量高效机会路由算法,该算法使得智能体能够通过训练学习最优的路由策略,以通过机会路由的方式减少传输时间,同时平衡能耗延长网络寿命。此外,本算法还可以极大地缓解冷启动问题并获得较好的初始性能。仿真结果表明,与现有算法相比,该算法具有更好的性能。  相似文献   

基于深度强化学习的低轨卫星下行功率分配方案     

张华明  李强 《中国科学院大学学报》2022,39(4):543-550

当前的卫星资源分配方案大多为同步轨道卫星设计,针对低轨卫星的高动态特性,以及存在频率和功率资源受限的问题,提出一种基于深度强化学习的功率分配算法。首先对低轨卫星功率分配场景进行建模,引入一种时隙划分方案来简化低轨卫星的动态特性模型,进一步提出一种基于深度强化学习算法的功率分配策略,该策略通过调节单颗低轨卫星各个波束中子载波的功率值,降低同频干扰,能达到提升低轨卫星频谱效率的目的。仿真结果表明,所提算法能够在较短时间内收敛并达到稳定状态,在总功率一定的条件下,该方案能有效提升单颗低轨卫星的吞吐量,其频谱效率明显高于注水算法和Q学习算法。  相似文献   

高职院校分类培养分层教学改革与实践——以襄阳职业技术学院为例     

杨义耀刘红新 《襄阳职业技术学院学报》2022,(6):77-81

高职院校招生考试制度改革的持续推进,出现了高职学校的生源结构多样化、入学层次多元化和学生知识结构差异化的现状。为满足学生差异发展、多样成才的需要,促进持续创新人才培养理念、改革人才培养模式,创设适合学生的教育,不断激发学生学习的主动性、创造性,实现“就业有优势、升学有基础、创业有本领,发展有后劲”的多元人才培养目标,学校以高水平专业群建设为依托,以打造技术技能人才培养高地为平台,积极探索分类培养分层教学改革与实践。  相似文献   

《四川省重大建设项目档案管理办法》发布实施     

《四川档案》2008,(4):14-14

经省政府同意,四川省档案局、四川省发展和改革委员会、四川省经济委员会、四川省建设厅于2008年7月1日联合印发了《四川省重大建设项目档案管理办法》。该办法是四川省第一部关于重大建设项目档案管理的综合规范性文件,对进一步加强和规范全省重大建设项目档案管理工作,实现重大建设项目档案验收制度化具有积极的推动作用。  相似文献   

方法可以改变效果——试析“名师工程”丛书的几个特点     

董小玉 《出版发行研究》2008,(4):58-59

因教学所需,笔者近些日带着问题研读了"名师工程"系列丛书(西南师范大学出版社出版),对其以实用性为创作的首要目标,以新课程改革为出版背景,用理论与实际相结合的写作方法,通过总结名师创新经验、先进理念,为广大教师职业生涯提供新的实践动力,在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升有深刻的印象.  相似文献   

中国期刊改革30年的阶段与特征   总被引：1，自引：0，他引：1  

张伯海  李频 《出版发行研究》2008,(12):5-9

关于探讨中国期刊改革30年规律的对话 李频:今年五六月间, <出版发行研究>杂志"期刊研究"栏目主持晓嫣女士约我找您访谈关于中国期刊改革30年的发展规律问题.中国改革开放30年是个重要的实践命题和理论命题.不论就当前出版转制的纵深突破还是就新中国出版史、期刊史回顾研究而言,这都是值得探讨的重要课题.我因而欣然接受,可真动手做时,才知其艰难.  相似文献   

背景材料在电视新闻深度报道中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘小红 《青年记者》2008,(14)

电视新闻深度报道要求对事实的来龙去脉、前因后果作分析、解释,并交待有关的背景材料.新闻背景材料是深度报道不可缺少的组成部分,那么,什么是新闻背景材料?在电视新闻深度报道中,如何运用背景材料呢?  相似文献