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思维导图是一种有效且实用的图形思维工具,适用于小学教育的各个领域,对提升教学质量和效率有着重要作用。将思维导图运用于小学语文群文阅读教学中,能帮助教师将零散的知识进行整合,为学生呈现更加直观形象的学习内容,助力学生更好地理解和掌握,同时还能为学生带来丰富的知识量,使其阅读视野被打开,激发其更强的求知欲和阅读兴趣。基于此,本文分析了思维导图的内涵与特点,围绕部编版小学语文教材,探讨了如何在小学语文群文阅读教学中有效应用思维导图,以期为广大语文教师提供参考。 相似文献
962.
思维导图的运用,能够充分帮助学生整理、分析学习内容,探寻高效的学习方法,是学生提高学习效率的有力工具,教师有必要对思维导图教学方式进行深入研究、分析,以发挥其最佳作用,促进学生综合素质的提升。文章指出,利用思维导图的个性化、发散性、开放性、引导性等特点,能提升学生的语文思维能力,培养学生的自主学习能力,提升语文课堂活力,并提出了一些具体的优化教学措施,以切实提高小学语文教学实效。 相似文献
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在人教版PEP教材中,各单元主情境图被编排在每个单元内容的开篇,占每单元内容的1/5,可见其“举足轻重”的地位。探索单元主情境图“三阶式”复习模式,即以“借图丰化词句储备”为第一阶,以“借图内化语言表达”为第二阶,以“借图强化思维能力”为第三阶,遵循由浅入深、循序渐进的复习原则,切实提升英语复习效率。以PEP 5 Unit 3“My school calendar”为例,通过三借单元主情境图,拾级而上,扎实有效地达成高效复习的目的,培养学生的英语学习能力,发展核心素养。 相似文献
964.
学习导图模型旨在为有严重认知障碍的学生提供有效的、有选择且符合其认知发展规律的教育指导及评估。在普特融合数学课堂教学中,可根据课程、教材等设计学习导图模型,设定预期学习目标,并采取适当策略,从而有效助力包括学习障碍学生在内的所有学生学习。 相似文献
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966.
馆藏空间永远是图书馆关注的核心问题。各大图书馆在面临空间不足时采取着不同的策略,包括建立保存与管理制度、合作典藏、纸本淘汰政策、馆藏数字化与网络电子资源、密集书库等。作为高密度自动化存取的代表,自动化立体仓库能够极大地节省空间,实现快速存取,近几年在图书馆领域呈现出快速增长的态势。本文以加州州立大学北岭校区Oviatt图书馆为例,介绍自动化立体仓库在图书馆中的应用。 相似文献
967.
正自20世纪80年代开始,广东省档案系统率先创新方式,以照片档案工作为突破,立足历史,服务大局,建成了以省档案局(馆)为辐射带领的、密切服务政务活动、积极为各方面提供利用的声像档案工作网。近年来,省档案局(馆)继续不断加强对全省声像档案工作的指导推进,21个地级市现均已开展声像档案工作,设立了声像机构,组建了一批专业拍摄的声像档案人员队伍。全省的声像档案工 相似文献
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969.
2005年开始做金属画至今,河南商丘高科创新发展研究所经历了10年的发展。本次受邀,记者参加了“2014年首届高科金属照片加盟商交流大会”。记者亲眼见证了,从最初的两间办公室。一间生产车间。到如今拥有1200平的办公面积;2栋金属照片加工楼;3个机器生产车间：以及来自全国各地的一百多位加盟商。所有的成绩,都证实了商丘高科创新科技发展研究所有了一个质的飞跃。 相似文献